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题型:实验探究题 题类: 难易度:困难

四川省成都市金牛区七中万达学校2023-2024学年九年级上期期中化学试题

某品牌制氧机的制氧剂为过碳酸钠(化学式2Na2CO3·3H2O2 , 白色固体)和二氧化锰。

已知:①制氧过程的反应为:

②少量的固体加水后,所得混合物的体积约等于水的体积。

【活动一】认识制氧机

(1)观察窗的作用是

(2)加湿仓的作用是

【活动二】选择制氧剂

实验一:过氧化氢

小组设计了图2实验装置,用表中含过氧化氢质量相等的四组过氧化氢溶液进行实验。在集气瓶中加满水,锥形瓶中加入0.2g MnO2 , 注入溶液,记录并处理20min内数据如图3。

编号

浓度/%

体积/mL

5

9.11

15

2.89

25

1.66

30

1.37

(3)检查图2装置气密性的操作是

(4)反应的符号表达式为

(5)②比①反应速率更快的原因是

实验二:过碳酸钠

往锥形瓶中加入ag过碳酸钠、0.2g MnO2和9.1mL水,待反应完全后收集到约159.1mL水(产生氧气的量与上表中药品得到氧气的最大量相等)。其它药品质量不变,再分别用不同体积的水进行实验。记录并处理20min内数据如图4。

(6)该反应完全时收集到氧气的体积是

【活动三】制作供氧器

(7)根据图表3、4分析,选用过碳酸钠作制氧剂的理由是

举一反三
燃烧不仅可以帮助人们创造美好生活,同时也促进了工业的发展和人类文明的进步。某项目小组的同学以“家用燃料”为主题开展了项目化学习的探究之旅。

【项目一】燃烧发生的条件

同学们设计了如图1所示装置的探究实验。已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,白磷的燃烧产物有毒。

(1)图1实验能得出可燃物燃烧需要的条件是{#blank#}1{#/blank#}。
(2)该装置进行实验的优点是{#blank#}2{#/blank#}。
【项目二】家用燃料的合理使用

1.燃烧燃料取暖
(3)同学们经过走访调查,了解到家用燃料通常会将煤球制成蜂窝煤(图2),请分析原因是{#blank#}3{#/blank#}。
(4)燃煤取暖时,必须保持室内通风及烟囱通畅,否则会发生一氧化碳中毒,请用化学方程式解释生成一氧化碳的原因:{#blank#}4{#/blank#}。

2.燃烧燃料照明

诗人陆游曾记载:“书灯惟瓷盏最省油,蜀中有夹瓷盏,一端作小窍,注清冷水于其中,每夕一易之、……可省油之半”。夹瓷盏是省油灯(图3),用棉线做灯芯(炷),上层盏盛油,下层盏内盛水。

(5)下层盏内盛水能达到省灯油的目的,原理是{#blank#}5{#/blank#}。
【项目三】家用燃料的变迁

1.查阅资料

燃料

调控

主要成分

热值

需提前点燃,过程复杂

碳、氢、硫、氮等元素

5500大卡/kg

煤气

随用随开

一氧化碳和氢气

3800~5700大卡/m3

天然气

随用随开

甲烷

8000~90000大卡/m3

2.交流讨论
(6)根据上表分析家用煤气或天然气代替煤做燃料的原因是{#blank#}6{#/blank#}(至少写出两点)
(7)写出天然气燃烧的化学方程式:{#blank#}7{#/blank#}。
【成果分享】展望未来燃料
通过研究家用燃料的更新历程,同学们预测未来燃料的发展方向是开发和利用清洁而又高效的能源

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