试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

2015-2016学年湖北省黄冈中学九年级下学期期中化学试卷

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)、装置B中仪器①的名称
(2)、若要用过氧化氢制取较纯净的氧气,应选用的装置组合是,在气体发生装置中可加入的固体物质是(写化学式).
(3)、若用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气,应选用的气体发生装置是,该反应的文字表达式为,若用F装置收集氧气,则气体从(填“a”或“b”)端进入,若在该装置中装满水,则O2应由(填“a”或“b”)端进入,如果用装置E来收集氧气,实验完毕后应注意,以防止水槽中的水倒吸进入反应装置,若用D装置收集氧气,验证氧气是否收集满的方法是
举一反三
二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,兴趣小组想探究过氧化氢分解有没有其他催化剂。影响过氧化氢分解的因素,除催化剂外,还有什么?

Ⅰ.【提出问题】氧化铜是否也能作过氧化氢分解的催化剂?与二氧化锰相比效果怎样?

【设计实验】以生成等体积的氧气为标准,设计如下实验(其他影响因素均忽略)。

实验序号

3%的过氧化氢溶液体积/mL

其他物质质量/g

待测数据

20

x

20

氧化铜 0.5

y

20

二氧化锰 0.5

z

(1)上述实验应测量的“待测数据“是{#blank#}1{#/blank#}。

(2)若y比x的数值{#blank#}2{#/blank#},则说明氧化铜能加快过氧化氢的分解速率。

(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中,向试管中加入适量的过氧化氢溶液,观察到{#blank#}3{#/blank#}。

【预期结论】氧化铜也能作过氧化氢分解的催化剂。

【评价设计】你认为设计实验③和实验②对比的目的是{#blank#}4{#/blank#}。

Ⅱ.探究过氧化氢溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响。

【交流讨论】可以通过测定相同条件下不同浓度过氧化氢溶液{#blank#}5{#/blank#}来探究。

A.产生相同体积氧气的时间               B.产生氧气的质量

C.产生氧气的总体积                         D.单位时间内产生氧气的体积

【实验探究】按图1装置进行实验:水浴温度控制在21℃,二氧化锰均为0.5g,过氧化氢溶液均为5mL,三颈瓶容积为250mL,恒压漏斗(漏斗的支管与三颈瓶相连)的作用是使过氧化氢溶液自行下滴。数字传感器数据绘制图像如图2、3。

   

【实验结论】图2说明过氧化氢溶液浓度与反应速率关系是{#blank#}6{#/blank#}。

图3说明从温度看,过氧化氢溶液浓度越高,反应越{#blank#}7{#/blank#}(填“剧烈”或“平稳”)。

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