关于催化剂的研究是一项重要的课题，某化学兴趣小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是__________。
| A. 不加入催化剂化学反应就不能发生 |
| B. 在化学反应前后催化剂的性质不发生改变 |
| C. 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物 |
| D. 同一反应可能有多种催化剂 |
【任务二】探究催化剂
查阅资料发现氧化铜(CuO)也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。称量0.2g氧化铜，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行下图所示实验。
（2）填写下表：
步骤①现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 实验结论 |
试管中有极少量气泡产生，带火星的木条没有复燃 | 称得氧化铜的质量为________ | 溶液中有气泡冒出 | 氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂 |
【任务三】该小组探究
、
对过氧化氢分解的催化效果，设计的方案和记录的数据如下表所示：
实验序号 | 过氧化氢溶液 | 催化剂 | 收集 所用时间 |
实验1 |  2％
| 粉末状 | 
|
实验2 | a | 粉末状 | 
|
（6）结论：与哪种物质对过氧化氢分解的催化效果更好？________(填物质名称)。
（7）要比较、对过氧化氢分解的催化效果，还可以测量________。
（8）如图装置可用来测量生成氧气的体积，C框内应选用的仪器为________；操作前集气瓶未装满水是否影响测量结果________(选填“是”或“否”)。
