材料二：2014年11月25日早晨，迎着初冬的暖阳，伴着一路欢歌笑语，北京小学大兴分校二年级全体学生在学校领导和老师的带领下，走进北京比如世界儿童体验馆，开展社会实践大课堂活动。孩子们根据兴趣选择自己喜欢的职业进行体验。在这里，孩子们体验了警察、消防员、形象设计等不同的职业，还亲手制作披萨、果汁、蛋糕等，每一项体验活动都非常专注。孩子们感到兴奋无比。

材料一：近年来，发生在中小学生，尤其是女生之间的校园暴力和欺凌事件，屡见不鲜。在被曝光的女生凌辱事件当中，普遍特点是：①多为女生对一位女生进行殴打。②羞辱，常伴随着薄衣服、排裸照。最后拍成视频上传。

材料二：调查发现，四成校园暴力事件有初中生参与、卷入过校园暴力，他们要么是施暴者，要么是受害者，或者既是施暴者也是受害者。日常摩擦是初中生参与校园暴力事件的主要原因。    材料三：频频发生的校园暴力事件中引起全国两会代表的关注。教育部部长袁贵仁强调从孩子的安全角度，应当坚决防范、制止校园暴力。

①调控情绪，心平气和   ②尊重理解，换位思考

③有效沟通，求同存异   ④强硬顶撞，针锋相对