材料一：

某校八年级1班同学就“五四爱国运动”开展专题学习，请你一起参与下列活动。
【图说历史】

（1）结合上图指出，五四爱国运动爆发的导火线是什么？
【史海探究】
材料：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！
                                                                                                                                                        ————“五四”传单
（2）结合上述材料，谈谈你对“五四”精神内涵的理解。
【情景再现】
（3）假如你是1919年的一位学生，你会参加五四爱国运动吗？请说明理由。
【论从史出】

 （4）根据上表，你能得出五四爱国运动的主要影响是什么吗？

①戊戌变法

②五四运动

③北平和平解放

④开国大典

五四运动作为伟大思想启蒙运动和新文化运动，最为突出的历史贡献是促进了马克思主义在中国的传播。在中国人苦苦向西方学习的时候，第一次世界大战进一步暴露了资本主义的严重危机和资本主义制度的固有矛盾。与此同时，巴黎和会上西方列强的所作所为，使中国的先进分子开始认识到西方列强联合压迫中国人民的本质。正当中国人民在苦闷中摸索、在黑暗里苦斗的时候，“十月革命一声她响，给我们送来了马克思列宁主义”，给中国人民指明了前进方向。

五四运动是彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。五四运动作为一场伟大社会革命运动、以先进青年知识分子为先锋，同时又凝聚起社会各方面力量。五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合，正是在这种结合中，中国共产党应运而生。

--摘编自宋进《坚定实现民族复兴的志向和信心》（2019年5月7日《人民日报》》

以下表述是从以上材料中得出的，请在对应题号后涂“ A”；违背了以上材料所表达的意思，请在对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在对应题号后涂“C”。