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2015-2016学年新人教版六年级上学期期末数学试卷(103)
物体的位置可以用方格上的点来表示,再用数对来描述点的位置,如(5,3)表示这个物体在第
列,第
行;一个物体在第1列,第3行,用数对表示(
,
).
举一反三
在行和列中,数对先表示{#blank#}1{#/blank#},再表示{#blank#}2{#/blank#}。
如图,苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为{#blank#}1{#/blank#},西瓜的位置可以表示为{#blank#}2{#/blank#}。
用(x,9)表示位置,不知道在第几行,但知道是第9列。
甲同学坐在第3列第4行,用数对表示为(3,4)。乙同学的位置是(7,6),丙同学说:“我坐在第2列,且在乙的前面1行”,丙同学的位置用数对表示是{#blank#}1{#/blank#}。
音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ).
按要求进行图形变换。
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