如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年甘肃省白银市白银区稀土中学九年级上学期期中物理试卷

（1）、用质量不同的A、B两个小球（m_A＞m_B）碰撞静止在同一水平面上的纸盒．实验中通过采用的操作方法，使是为了控制两球到达底端时的速度相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的的大小．

（2）、将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的有关．将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的有关．

举一反三

为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究：

小华总结所做的物理探究实验发现：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法。

（1）如图：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B{#blank#}1{#/blank#} 反映出来的；乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用{#blank#}2{#/blank#} （加热时间/温度计示数）来反映的。
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。
如图：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变{#blank#}3{#/blank#} 的大小，同时控制小球的{#blank#}4{#/blank#} 不变；乙实验中只有物质的{#blank#}5{#/blank#} 不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的{#blank#}6{#/blank#} 相等、酒精灯加热方式相同等）。
（3）小敏想比较酒精和煤油的热值大小，请你帮她把乙实验进行改进，写出实验步骤：{#blank#}7{#/blank#} 。