根据上述现象，小红认为断路，小明认为所在支路断路，小华认为短路，你认为谁的判断更准确{#blank#}1{#/blank#}，请结合实验现象写出你的分析过程{#blank#}2{#/blank#}。

（1）连接电路时，开关应处于{#blank#}1{#/blank#}状态；

（2）图乙实物图中，电流表测量图甲中{#blank#}2{#/blank#}（填“”“”或“”）处电流；

（3）图乙中移动一根导线就可以测量处的电流，请你在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路；{#blank#}3{#/blank#}

（4）在测量电流的过程中，闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是{#blank#}4{#/blank#}；

（5）在排除故障后，电流表测量处电流的示数如图丁所示，则电流表的示数为{#blank#}5{#/blank#}A；

（6）小星接着测量、两处电流并把数据记录在表中，如下表所示。他便得出结论：在并联电路中，干路电流{#blank#}6{#/blank#}（填“大于”“小于”或“等于”）各支路电流之和；同组的小王认为实验次数太少，应该更换{#blank#}7{#/blank#}（填“不同”或“相同”）规格的小灯泡重复多次实验。

（1）连接电路时，开关应处于{#blank#}1{#/blank#}状态。电流表应{#blank#}2{#/blank#}（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的{#blank#}3{#/blank#}点；

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是{#blank#}4{#/blank#}；

（3）表格的数据是小亮同学在实验中用两盏规格{#blank#}5{#/blank#}（填“相同”或“不同”）的灯泡得出的，这样的实验结果是欠妥的；改进实验方法，正确进行实验后，A、B、C三点的电流、、正确的关系应该是{#blank#}6{#/blank#}。