老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）、猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：，我知道它的反应类型是．
（2）、我想制取该气体，发生装置将选取图中的（填序号，以下同），收集装置选取．
（3）、如果用图中的F装置收集该气体，我认为气体应从
端（填“a”或“b”）导入．
（4）、我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的化学方程式是．收集装置可选取图中的（填序号）．
