题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
2015-2016学年江苏省连云港市灌南县实验中学九年级上学期期末化学模拟试卷
①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成；
②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧；
③既可说明水是由氢、氧元素组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2：1；
④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低；
⑤既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性．
燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．
（1）如图是某化学实验小组探究木炭燃烧条件的实验装置图：该小组已经在完成气密性的检查后填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气．请你继续完成实验并填写相应空格（要求实验过程中不得拆、装仪器）．
步骤 | 操作 | 预计现象及得出的结论 |
① | 点燃酒精灯 | 木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊，说明木炭燃烧还需要{#blank#}1{#/blank#} |
② | 盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温 | |
③ | 打开活塞，通入氧气 | 木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊，说明燃烧还需要{#blank#}2{#/blank#} |
④ | {#blank#}3{#/blank#} ，继续通氧气 | {#blank#}4{#/blank#} ， 说明燃烧需要同时具备一定条件才能发生． |
（2）上述实验开始时充满了氮气，其目的是{#blank#}5{#/blank#} ．
（3）实验结束后撤去酒精灯，木炭继续燃烧说明反应{#blank#}6{#/blank#} （填“放热”或“吸热”）．
（4）小明同学认为，X处的气体不应直接排放到空气中去，大家经讨论后认为很有道理，你认为其中的道理是：{#blank#}7{#/blank#} ．
A | 食品保鲜的办法 | B | 灭火实例与原理 |
放入冰箱﹣﹣减慢变质速率 真空包装﹣﹣防止氧化 充入氮气﹣﹣防腐 | 油锅着火时用锅盖盖灭﹣﹣隔绝空气 住宅失火时用水浇灭﹣﹣降低温度 扑灭森林火灾时设置隔离带﹣﹣隔离可燃物 | ||
C | 日常物质的区别 | D | 化学中常见的“三” |
硬水和软水﹣﹣加肥皂水并搅拌 酱油和醋﹣﹣闻气味 一氧化碳与二氧化碳﹣﹣燃着的木条 | 三种可燃性气体﹣﹣H2、CO、CO2 三种可加热仪器﹣﹣试管、烧杯、量筒 三种可直接构成物质的粒子﹣﹣分子、原子、电子 |
试题篮
