①从当地（甲地）和另一无污染的水源地（乙地）分别取等量的水．

②从乙地同一地点取同一批蛙的卵块，分别将相等数量的卵放入甲地和乙地的水中培养．甲地的水设置为甲组，乙地的水设置为乙组．

③甲、乙两组分别设置了三个重复实验组．

④分别进行培养和观察记录，发现甲组蛙（三组）还是三条腿，而乙组蛙（三组）正常，是四条腿．

根据以上实验，回答问题

番茄（西红柿）的表皮具有保护作用，能有效地防止病原微生物的入侵，防止番茄腐烂．请你设计一个实验，证明番茄果皮具有保护作用．

实验一：室温时，将蒸馏水和不同pH的硫酸、氢氧化钠溶液，分別装在14支试管中、并向每支试管中滴加3滴黑枸杞提取液。实验结果如下表：

实验二：室温时，向4支试管中分别加入相同体积的以下4种物质，各滴加3滴黑枸杞提取液。实验结果如表所示：

根据实验，回答下列问题：

步骤一：取三个新鲜、等大的苹果，洗净、消毒，分别标为 A、B、C。

步骤二：再取一个腐烂的苹果，将牙签插入这个苹果的腐烂部位，然后拔出，用该牙签的尖端轻轻地在A 苹果的表面滑动，不划破果皮； 将牙签再次插入腐烂的苹果里，然后拔出，用牙签尖端在 B苹果上划出一条狭长的划痕，并划破果皮； 对C苹果不做任何处理。

步骤三：将A、B、C三个苹果分别放入相同的三个消过毒的塑料袋中，放在温暖的地方。每天观察一次，并记录观察到的实验现象。

根据上述实验，回答下列问题。