题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
浙江地区七上科学期中测试精编A卷（1、2章综合）
【方法和步骤】
①采集重金属镉污染液40升，用蒸馏水将其逐级稀释2、20、200、2000倍，获得4种不同浓度的重金属镉污染液。
②取4只相同鱼缸，分别编号为甲、乙、丙、丁，加入上述等体积的不同浓度的重金属镉污染液。
③从同一鱼苗繁殖场中挑选体长规格相同、健康状况相似的同品种鱼苗40尾，随机均分成4组，分别放入上述4只鱼缸内。
④将4只鱼缸置于适合鱼苗生长的同一地方，每天给鱼缸内添加等量和适宜量的相同鱼食，同时加入相应浓度的重金属镉污染液。
【统计和分析】
一段时间后，统计各组鱼苗的死亡率，进行比较。
【预测结果】
①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的4块，每块马铃薯上都有芽眼，将这4块马铃薯分别埋进4个花盆的土壤中，让它们处于适宜的、相同的深度．
③将这4个花盆分别放在不同的环境中（如表），进行观察并记录
编号 | 环境条件 |
1 | 室温（20℃），光照充足，适量浇水 |
2 | 室温（20℃），黑暗中，适量浇水 |
3 | 室温（0℃），光照充足，适量浇水 |
4 | 室温（0℃），黑暗中，适量浇水 |
取三个相同的透明容器标为A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与A等量的碎杏仁；在C中加入与A等量的水。拧紧瓶盖，静置2小时.然后打开瓶盖，在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只，再拧紧瓶盖（如上图），观察并记录蚱蜢状态如下表：
| 时间 组别 蚱蜢状态 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 |
| 实验组A | 活跃 | 活跃 | 不活跃 | 大部分死亡 |
| 对照组B | 活跃 | 活跃 | 活跃 | 活跃 |
| 对照组C | 活跃 | 活跃 | 活跃 | 活跃 |
试题篮
