正确的步骤是（　　）

可供选择的实验仪器有：干电池3节，电流表1个，电压表1个，滑动变阻器1个，小灯泡1个，开关1个，氯化钠溶液导电装置（如图所示，在电路图中用“ ”表示），氯化钠固体若干，蒸馏水若干，天平一架，量筒（200毫升）1个，烧杯（250毫升）若干。

实验步骤要求：

①不必叙述氯化钠溶液配制过程，只需说明配制后氯化钠溶液的溶质质量分数，建议氯化钠溶液质量分数在10%~25%之间。

②步骤中包括预测实验现象（若是数据，可用字母表示），并根据实验现象推测实验结论。

⑴提出问题：{#blank#}1{#/blank#}？

⑵猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关；

⑶器材：三个形状和大小相同的烧杯，各种规格相同的棉布，麻布和涤纶布各一块，足够的水；

⑷主要步骤：先向三个烧杯中分别倒入{#blank#}2{#/blank#}的水，再将三块布分别放入各个烧杯中让水浸透，一段时间后将三块布分别取出；

⑸小明将现象记入右表，根椐实验现象可知吸水能力最强的是{#blank#}3{#/blank#}布料；

为了探究氯离子（Cl^-）是否为唾液淀粉酶的一种激活剂，小科利用蒸馏水、0.5%淀粉溶液、稀释的唾液、0.5%氯化钠溶液、碘液等材料进行实验。请你完成相应的实验设计。

【实验设计】

【演示实验】老师按如图所示连接好装置，加入NaHCO₃粉末，点燃酒精灯，对试管预热后集中加热，烧杯中澄清石灰水变浑浊，说明生成了CO₂.继续加热至无气体产生后撤出导管，熄灭酒精灯。

【问题提出】实验后，同学们对试管中剩余的固体粉末产生了兴趣：剩余粉末由什么物质组成?

【猜想假设】在老师的指导下，同学们对固体粉末作出了如下猜想：

猜想一：NaOH；猜想二：NaOH和Na₂CO₃；猜想三：Na₂CO₃。

【实验探究】

小明根据实验现象认为固体粉末中一定有NaOH。小组讨论后，大家认为小明的结论不合理，理由是{#blank#}1{#/blank#}。

【评价交流】小华认为步骤二也可以用MgSO₄代替MgCl₂ ， 大家不同意他的观点，理由是{#blank#}3{#/blank#}。