题型:解答题 题类:常考题 难易度:容易
在统计数据时,我们将所有数值由小到大排列并分成四等份,每一部分大约包含25%的数据项,处于三个分割点位置的数从小到大分别记为Q1、Q2、Q3 . 再将最小值记为M,最大值记为N;
例如:某班共有男生23人,一次数学考试的成绩从小到大排列后M=38,Q1=60、Q2=76、Q3=91,N=100,将这几个数值按如图的方式绘制统计图,由于统计图的形状如箱子,我们把它称为“箱型图”.
该班女生共有23人,本次考试的成绩中:M=47,Q1=57、Q2=70、Q3=87,N=96.
(1)请在图中画出该班女生本次考试成绩的“箱型图”;
(2)请根据男生和女生的“箱型图”,结合所学的统计知识,评价该班男、女生的成绩.
项目 | A | B | C | D | E | F |
投资(亿元) | 5 | 2 | 6 | 4 | 6 | 8 |
收益(亿元) | 0.55 | 0.4 | 0.6 | 0.4 | 0.9 | 1 |
如果要求所有投资的项目的收益总额不得低于1.6亿元,那么,当选择的投资项目是{#blank#}1{#/blank#} 时,投资的收益总额最大.
测试分数x | 0<x≤60 | 60<x≤70 | 70<x≤80 | 80<x≤90 | 90<x≤100 |
A班(常态班) | 28 | 9 | 9 | 3 | 1 |
B班(实验班) | 25 | 10 | 8 | 2 | 1 |
C班(实验班) | 26 | 9 | 8 | 1 |
测试分数x | 0<1≤60 | 60<x≤70 | 70<x≤80 | 80<x≤90 | 90<x≤100 |
A班(常态班) | 14 | 16 | 12 | 6 | 2 |
B班(实验班) | 6 | 8 | 11 | 18 | 3 |
C班(实验班) | 4 | 6 | 9 | 22 | 5 |
试题篮