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题型:材料分析题 题类:真题 难易度:普通

2016年四川省南充市中考历史试卷

阅读材料,回答下列问题:

材料一

材料二  社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚. 可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了--邓小平

(1)、根据材料一并结合所学知识回答:图一所示,第一次世界大战前形成哪两大敌对的帝国主义军事集团?第一次世界大战的导火线是什么?

(2)、根据材料一并结合所学知识回答:图二所反映的事件标志着什么?第二次世界大战中导致美国对日本宣战,太平洋战争爆发的事件是什么?第二次世界大战的性质是什么?

(3)、根据材料二并结合所学知识回答:人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是什么事件?列宁新经济政策“新”的具体内容指什么?材料中“苏联的模式”具体指什么?

举一反三

阅读下列材料,回答问题。

材料一:约翰•梅纳德•凯恩斯(1883~1946),是现代西方经济学最有影响的经济学家之一。他进一步论证了国家直接干预经济与宏观调控经济的必要性……宏观指导促进经济快速增长。

──《二十世纪30年代中苏“凯恩斯主义”的运用》

材料二:1928年苏联开始实行第一个五年计划,计划的目的是国家富强,在军事上和工业上自给自足……在没有外国贷款的情况下进行,农业部门成为重要的资金来源。实行集体化……集体化又使上级机关更容易通过管理手段来控制农庄的剩余产品。

──(美)帕尔默•科尔顿《世界近现代史》

材料三:(苏联)五年计划给西方国家留下的印象……苏联人民受到了严重的剥削。苏联人的食物单调、消费品的匮乏给访问苏联的西方人留下了深刻印象……一党制政治结构中的个人 自由缺乏、教育受统一管理和所有交流媒介受严格控制同样使他们感受震惊……苏联社会在大多数西方人看来,似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园。

──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四:中国的工业化是在农业生产力水平很低的情况下启动的,落后的传统农业对工业化造成极大制约,这种制约突出表现在农产品供给短缺的制约和农村市场需求不足的制约两种形式。因此随着中国工业化发展战略的全面推行,对农业发展的需求就变得十分强烈。

──《20世纪50年代中国急速向社会主义过渡的工业化背景分析》

中苏两国都进行了社会主义建设的探索,但结局迥然不同。阅读下列材料,回答问题。

材料一  1929年到1933年这次全球经济危机……震撼了整个资本主义世界,也充分暴露了自由市场经济的弊端。而苏联却在第一个五年建设计划(1928-1932年)的指导下,获得突飞猛进的发展。这时,欧美……开始转向苏联寻找出路。……(苏联)所采取的“计划”方式,引起了西方世界的极大兴趣。20世纪30年代,西方人士纷纷前往苏联取经。美国的一名记者从苏联回国后告诉国人:“我看到了未来,它行得通”。一时之间,“计划”成了最时髦的名词。

——《大国崛起》

材料二  苏联的“袖们并没有像罗曼·罗兰期待的那样,及时发现和纠正包括高度计划经济体制在内的一些政策弊端,以至于积重难返,丧失了让社会主义制度自我完善的机会。

材料三  1953年,中国共产党提出了我国过渡时期的总路线。为了贯彻过渡时期的总路线,党和政府制定了发展国民经济的第一个五年计划,领导全国人民有计划地进行大规模的经济建设。到1957年底,第一个五年计划超额完成。同1952年相比,工业总产值增长128%,农业总产值增长25%,钢产量增长近3倍。同时期,我国进行了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

材料四  习近平同志在十八届三中全会上指出:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择……改革开放是我党历史上的一次伟大觉醒,正是这个伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造……从这个意义上说,改革开放只有进行时没有完成时。

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