（2016•大连）在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验．

(1)写出仪器 a 和 b 的名称：a{#blank#}1{#/blank#}，b{#blank#}2{#/blank#}。

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为{#blank#}3{#/blank#}(填字母)，若用 F 装置干燥二氧化碳气体，F 中应加入的试剂是{#blank#}4{#/blank#}。

(3)实验室用高锰酸钾制取气体，该反应的化学方程式为{#blank#}5{#/blank#}。

(4)实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用{#blank#}6{#/blank#}mL。

二氧化锰和硫酸铜对过氧化氢的分解都有加快作用。为比较二者的催化效果，化学兴趣小组对此进行了探究。

【重温教材】

（1）催化剂是指在化学反应里能{#blank#}1{#/blank#}其他物质的化学反应速率，而本身的{#blank#}2{#/blank#}和{#blank#}3{#/blank#}在化学反应前后都没有发生变化的物质。

【进行实验】如图1所示实验：将68g5%的过氧化氢溶液快速推入锥形瓶中（装置气密性良好），并用数字化实验设备测定容器中的压强变化，结果如图2所示。

（2）图1装置（不含数据采集系统）气密性检查的方法是夹住（或堵住）右侧导管口，向外拉注射器的活塞，一段时间后，松开手，注射器的活塞{#blank#}4{#/blank#}，则装置的气密性良好。

（3）由图2可知：常温下，{#blank#}5{#/blank#}对过氧化氢的分解催化效果更好。

（4）小明推测两条曲线最终将基本合并在一起，其理由是{#blank#}6{#/blank#}。

【反思拓展】

（5）小强认为上述实验还不够严密，其理由是{#blank#}7{#/blank#}（写出一条即可），由此可见在进行对比实验时应该要{#blank#}8{#/blank#}。

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