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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

黑龙江省大庆实验中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

下列不属于纤维素酶组分的是( )

A、C1 B、Cx C、葡萄糖苷酶 D、半乳糖苷酶
举一反三
利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取,下面是对此进行的研究.请完善实验方案,并回答相关问题.

实验目的:比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性.

实验原理:纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用显色反应表示葡萄糖的生成量.

实验材料:三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同.

实验步骤:

(1)取四支试管,分别编号.

(2)在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作.

管号

试剂(mL)

1

2

3

4

蒸馏水

1.4

1.4

1.4

 1.5 

pH7.5的缓冲液

 0.2 

0.2

0.2

0.2

纤维素悬浮液

0.3

0.3

 0.3 

0.3

微生物A提取液

0.1




微生物B提取液


 0.1 



微生物C提取液



0.1


总体积

2.0

2.0

2.0

2.0

(3)将上述四支试管放入37℃的水浴中,保温1小时.

(4)在上述四支试管中分别加入{#blank#}1{#/blank#} 试剂,摇匀后,进行{#blank#}2{#/blank#} 处理.

(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅.

实验结果:


微生物A提取物

微生物B提取物

微生物C提取物

颜色深浅程度

+

+++

++

分析讨论:

(1)该实验中的对照组是{#blank#}3{#/blank#} 号试管.

(2)实验组试管均呈现的颜色是{#blank#}4{#/blank#} ,但深浅不同.

(3)上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同.若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是{#blank#}5{#/blank#} .

(4)你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是{#blank#}6{#/blank#}  .

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