我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。

      假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人 ， 就像仙境一般。

      池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。

      在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。

概括第三自然段的段意。

       几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

       小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶 说：“我有办法。”她拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫每个人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

小黄牛找食吃

    小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。

    一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满了向日葵。叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这时，它想起牛妈妈的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？”小黄牛就到别的地方去找食了。

    小黄牛拖着瘪瘪的肚子，走呀走呀，来到一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞，遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎么乘凉呢？

    小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。

    傍晚的时候□小黄牛回到家里□告诉妈妈哪种绿叶能吃□哪种绿叶不能吃的理由□牛妈妈听了□高兴得眉开眼笑□一个劲地夸它□真是个能吃苦又懂事的好孩子□小黄牛得到妈妈的夸奖□高兴极了□

小蓝裙的故事

    多年以前，美国一个小镇的小学来了一位新老师。开学时，老师就向小朋友们宣布，这个学期谁的努力最大，对班级贡（gòng）献最多，老师就会亲自做一件“礼物”送给他。

    学期结束时，有位小女孩得了奖，老师就做了一件小蓝裙子送给了她。

    小女孩很高兴地跑回家，把小蓝裙拿给妈妈看，妈妈鼓励她穿起来。但穿起后，却怎么看怎么不对劲。原来小女孩浑身脏兮（xī）兮的，与小蓝裙不协（xié）调。

    于是妈妈替小女孩梳洗，换上干净的衣服。“哇！好一个靓丽的小公主！”小女孩像变了一个人似的。小女孩与妈妈都很高兴。

    过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了，原来家里也脏兮兮一团糟（zāo），平时不注重整理，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调，就像一朵鲜花插在牛粪（fèn）上。于是母女联（lián）手收拾家里，一个下午的工夫家里焕（huàn）然一新。

    傍晚，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了。

    第二天爸爸要上班时，出门看到家里的庭院杂草丛生，与家里的环境很不协调，于是决定请假在家，整理庭院，粉刷与整修房屋。三天后，一栋（dòng）整洁亮丽的房屋就出现在他们所住的街道上。

    邻居们看了他们的房子如此整洁干净，不禁对自己住的地方觉得不对劲，于是一个月后，一条整齐清洁的街道就出现在这个城镇上了。

    生命的支柱

    张海迪从小患脊髓血管瘤，脊椎动过四次大手术。从五岁起，张海迪就瘫痪在家，不能上学。学校、老师和书包，深深地吸引着这（棵  颗）幼小的心灵。

    她爱听小朋友们讲在学校学习的故事，爱唱音乐老师教给的新歌，她梦见自己背着小书包和小朋友们一起走进了课堂。

    但是，二十多年过去了，海迪还是没有（跨  跑）进学校的大门。但她以惊人的（屹  毅）力，在床上自学汉语拼音，学会了查字典、读书、看报、写文章。书，给了她知识，给了她希望，使这个寸步难（移  行）的姑娘插上了翅膀，在色彩缤纷的世界里翱翔。她在日记中写道：“大脑需要营养，除了生理上需要血液的供应，在精神上还需要广（博  搏）的知识去充实。否则，还是一个低能儿……”

    人们不得不佩服，海迪三分之二的躯体病残了，没进过一天学校，却学得了丰富的知识，学习英、日、德、世界语，（甚至  格外）还翻译了13万字的英文小说，l981年参加高考预选，（竟  就）取得了436分的成绩！

    海迪的脊椎严重弯曲变（形  型），根本不能支撑身体，全靠胳膊支在轮椅的扶手上。但是，在这个瘫软的身躯里，有一根坚强的生命支柱。这支柱，支持着这个从小不会走路的姑娘，在无情的现实中奋斗，开拓出了一条广阔的生活之路；这支柱，支持着这残存的三分之一尚有活力的身躯，不断地发射出光和热。