某同学发现自己眼镜框中铜制部位表面有绿色的铜锈,他联想到探究铁生锈条件的实验,决定采用控制变量法探究铜生锈的原因,请你一起探究。
【提出问题】铜生锈的原因是什么?
【查阅资料】铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3 , 俗称铜绿。
【猜想与假设】
(1)根据查阅的资料猜测:铜生锈是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的结果,理由是{#blank#}1{#/blank#}。
【设计与实验】他仿照探究铁生锈条件的实验,设计并进行了如下四个实验(说明:实验中用到的蒸馏水均已煮沸过且铜片已打磨干净)。
实验编号 | 一 | 二 | 三 | 四 |
实验装置 | ![](http://tikupic.21cnjy.com/ct20241o/8e/7d/8e7d1495693b0075ac731bb58a283ad1.png)
| ![](http://tikupic.21cnjy.com/ct20241o/dc/a5/dca5a1469039eba2999aadc27dd491da.png)
| ![](http://tikupic.21cnjy.com/ct20241o/d2/6c/d26c88f8d68850eb56df60d11e42c79e.png)
| ![](http://tikupic.21cnjy.com/ct20241o/ca/8f/ca8fb9905aaed99d1eae3d5082c34bb9.png)
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实验现象 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片生锈 |
(2)在上述实验三中,控制的因素是{#blank#}2{#/blank#},装置中制取氧气的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#},该方法制取氧气与加热高锰酸钾制取氧气的方法相比具有的优点是{#blank#}4{#/blank#}(写一条)。
(3)铜生成铜绿的化学方程式为{#blank#}5{#/blank#}。
【实验结论】他的猜想正确。
【反思与提高】
(4)生活中你会发现厨房中的铁锅与水接触的部分最容易生锈,切开的苹果不久后变成咖啡色,好像生了“锈”。这些物质“生锈”除了与水有关外,都与{#blank#}6{#/blank#}(填物质名称)有关。
(5)请你提出一条延长食品保质期的建议:{#blank#}7{#/blank#}。
(6)要除去眼镜框表面的铜绿,应选用的药品是{#blank#}8{#/blank#}(写一种)。