- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

江苏省苏州市昆山市2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

某些铜制品在空气中久置，表面生成绿色的铜锈（又称铜绿）。某化学实验小组设计并进行实验，探究铜锈的组成和铜生锈的条件。

（1）、I．探究铜锈的组成

（查阅资料）①铜锈受热易分解 ②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色

（进行实验）小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈，按如图所示装置实验（部分夹持装置已略去）。观察到B中白色粉末变为蓝色，C中澄清石灰水变浑浊。

（解释与结论）C中反应的化学方程式是。

（2）、依据以上现象分析，铜锈中一定含有的元素：Cu和。

（3）、II．探究铜生锈的条件

（提出猜想）根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与CO₂、H₂O和O₂有关。

（进行实验）实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。

编号

①

②

③

④

⑤

实验

现象

无明显现象

铜丝表面

有绿色物质

无明显现象

（解释与结论）

实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”，其目的是。

（4）、得出“铜生锈一定与CO₂有关”的结论，依据的两个实验是（填编号）。

（5）、对比实验②和③，得出的结论是。

（6）、为验证猜想，请在图中将实验⑤补充完整。

（7）、由上述实验可推知，铜生锈的条件是。

（8）、结合上述实验，你对保存铜制品的建议是。

举一反三

小明发现家中铜制水阀门上有绿色的铜锈，想对铜生锈的原因进行探究．

【查阅资料】铜锈为绿色，其主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃ ．

钢铁在生产、生活中有广泛的用途。请回答：

如图所示，放置1～2周时间后，装置中能出现的现象是（　　）

暖贴发热是利用了铁粉生锈放出热量的原理，某小组同学设计并进行下列实验，探究铁生锈的条件及影响铁粉生锈速率的因素。

Ⅰ.探究铁生锈的条件

【设计实验】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，进行如图所示的三个实验(实验用水为蒸馏水)，实验要保证有足够长的时间来观察现象：

（1）对比实验{#blank#}1{#/blank#} (填序号)，可以得出铁生锈需要水。

（2）实验I中铁丝足量，时间足够长，打开弹簧夹后，观察到的现象是{#blank#}2{#/blank#}。

Ⅱ.探究影响铁粉生锈速率的因素

【查阅资料】暖贴的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐、水等物质。

【猜想假设】①活性炭能加快铁粉生锈的速率；②食盐能加快铁粉生锈的速率。

【进行实验】下表是2g铁粉，5g水与不同质量活性炭、食盐混合均匀10分钟温度记录。

实验编号	活性炭/g	食盐/g	温度上升值/℃
1	0	0	0.1
2	0.2	0	22.0
3	0	x	3.0
4	0.2	0.2	56.3

【解释与结论】

（3）上表中x的值为{#blank#}3{#/blank#}。

（4）对比实验1和3，得出的结论是{#blank#}4{#/blank#}。

（5）欲得出结论“活性炭与食盐同时存在会大幅度加快生锈速率”，需要对比1和{#blank#}5{#/blank#}(填实验编号)。

【反思与评价】

（6）通过以上实验分析，暖贴在使用前要注意{#blank#}6{#/blank#}保存。

【拓展延伸】

（7）可以利用稀硫酸清除铁制品表面的锈，但除锈时不可以将铁制品长时间浸在稀硫酸中，原因是{#blank#}7{#/blank#}（用化学方程式表示）。

某同学进行探究铁钉锈蚀条件的实验（如图），一段时间后观察现象。下列说法错误的是

下图是某小组设计的四个实验装置示意图，其中不能达到实验目的的是

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