如图是小明同学测量小灯泡电功率实验的实物图，下列说法正确的是（设小灯泡电阻不变）（   ）（多选）

（1）连接电路时，开关保持断开，电流表应选择{#blank#}1{#/blank#}（选填“0~0.6A”或“0~3A”）量程；

（2）此时，电压表示数如图乙所示，小惠需要再将滑片P向{#blank#}2{#/blank#}（填“左”或“右”）调节，才能使小灯泡正常发光；继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组数据。并绘制成图像（丙）、根据图像，可计算出小灯泡的额定功率是{#blank#}3{#/blank#}W；

（3）进一步分析图丙可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐{#blank#}4{#/blank#}（选填“增大”“减小”或“不变”），灯丝电阻变化的主要原因是{#blank#}5{#/blank#}。

（4）小城同学设计了另一种方案：不用电流表，但增加了一只阻值已知的定值电阻 ， 用图丁所示的电路进行实验，也测量出了该小灯泡的额定功率。具体步骤如下：

①闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压；

②保持滑片位置不变，将电压表接在“a”处的导线换接到“b”处，电压表示数为U；

③利用此方法测量出小灯泡的额定功率表达式{#blank#}6{#/blank#}（用已知和所测量的物理量符号表示）。

（1）如图甲所示是小丽连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线{#blank#}1{#/blank#}；

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移动到{#blank#}2{#/blank#}（选填“最左”或“最右”）端；

（3）正确连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路的故障可能是{#blank#}3{#/blank#}；（填选项符号）

A.灯泡短路

B.灯泡断路

C.滑动变阻器短路

D.滑动变阻器断路

（4）电路故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是{#blank#}4{#/blank#}A；

（5）电路连接正确操作后，小灯泡发光，此时电压表的示数为2.0V，为了测量小灯泡的额定电功率，这时应该向{#blank#}5{#/blank#}（选填“左”或“右”）端移动滑动变阻器的滑片；

（6）小丽根据记录的多组I-U数据，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图丙所示），则小灯泡的额定功率为{#blank#}6{#/blank#}W；

（7）实验完成后，小丽同学还想测量另一个额定电压为U_额的小灯泡正常工作时的电阻，但电压表出现故障不能使用，于是她设计了如图丁所示的电路，已知定值电阻的阻值为R₀ ， 请你将下列实验步骤补充完整：

①闭合S、S₁ ， 断开S₂ ， 调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为{#blank#}7{#/blank#}；

②闭合S、S₂ ， 断开S₁ ， 保持滑动变阻器的滑片位置不动，记录电流表的示数为Ⅰ；

③小灯泡正常工作时的电阻的表达式R={#blank#}8{#/blank#}（用U_额、I和R₀表示）。