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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

北京市昌平区2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

小磊连接了如图甲所示的实验电路，测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率：

（1）、闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P置于端；（选填“B”或“C”）

（2）、发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，灯泡L都不发光，且电压表、电流表均无示数 . 小磊用一个灯泡L₀（规格与灯泡L相同）排查电路故障，第一次把灯泡L₀的两端接在A、E接线柱上，第二次把灯泡L₀的两端接在A、C接线柱上，发现两次实验过程中两个灯泡都发光且电压表均有示数 . 根据上述现象可判断出电路的故障是___________ .

A、电流表断路 B、灯泡L断路 C、滑动变阻器短路 D、滑动变阻器断路

（3）、故障排除后，闭合开关，移动滑片P到某处，此时电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填：“B”或“C”）端滑动；

（4）、移动滑片P使电压表示数为2.5 V，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是W .

举一反三

如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，那么两个电表的量程最好选用（）

在测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω．

为了探究白炽灯泡玻璃外壳对灯泡发光的影响，小杰将两只“2.5V0.25A”的小灯泡连接成串联电路。标记为“甲”和“乙”，把甲灯泡的玻璃外壳打碎，发现甲灯泡不发光了，而乙灯泡不仅没熄灭，反而更亮了。用电压表测甲灯泡两端的电压，其示数为1.2V，电源电压为4V．那么玻璃外壳打碎后，甲灯仍有电流通过为什么不发光呢？小杰的同学提出了以下两种猜想：猜想1：打碎玻璃外壳后甲灯中的电流变小；

猜想2：打碎玻璃外壳后甲灯的实际功率可能小于能发光的最小功率。

图甲是测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率的实验电路图，小灯泡电阻约为10Ω。

泽坤同学利用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电功率，实验器材有：两节新干电池、电流表、电压表、额定电压2.5V的小灯泡、滑动变阻器、开关、导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整{#blank#}1{#/blank#}（要求：滑片P向右移时灯泡变亮）；

（2）移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示；若要测量小灯泡的额定功率，滑动变阻器的滑片P应向{#blank#}2{#/blank#}（选填“A”或“B”）端移动；

（3）若用第（2）题中所测得数据算出灯泡电阻R_L ，再根据P=U²/R_L计算灯泡的额定功率。请分析按此方法算出的小灯泡的额定功率比真实值{#blank#}3{#/blank#}（填“偏大”或“偏小”）。

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