开学整理教室时，卫生委员总是先把每一列最前和最后的课桌摆好，然后再依次摆中间的课桌，一会儿一列课桌就摆在一条线上，整整齐齐，用几何...

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

开学整理教室时，卫生委员总是先把每一列最前和最后的课桌摆好，然后再依次摆中间的课桌，一会儿一列课桌就摆在一条线上，整整齐齐，用几何知识解释其道理正确的是（　　）

A、两点确定一条直线 B、两点之间，线段最短 C、垂线段最短 D、在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

举一反三

下列叙述，其中不正确的是（　　）

木工师傅用刨子可将木板刨平，如图，经过刨平的木板上的两个点，就能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线，用数学知识解释其道理正确的是（　　）

下列命题中，假命题的个数有（）

1）无限小数是无理数；（2）式子 $\text{[math]}$ 是二次根式；

3）三点确定一条直线；（4）多边形的边数越多，内角和越大．

下列四个生活、生产现象：

①用两个钉子就可以把木条固定在墙上；

②植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线；

③从A地到B地架设电线，总是尽可能沿着线段AB架设；

④把弯曲的公路改直，就能缩短路程．

其中可用“两点确定一条直线”来解释的现象有（）

木工师傅在锯木板时，往往先在木板两端用墨盒弹一根墨线然后再锯，这样做的数学道理是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

下列三个现象：

$\text{[math]}$ 用两个钉子就可以把一根木条固定在墙上； $\text{[math]}$ 从A地到B地架设电线，只要尽可能沿着线段AB架设，就能节省材料； $\text{[math]}$ 植树时，只要定出两棵树的位置，就能使同一行树在一条直线上.其中可用“两点确定一条直线”来解释的现象有{#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$

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