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题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是( )
A、
探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成
B、
探究铁制品表面红色的物质可能只是四氧化三铁
C、
探究铁与硫酸的反应产生的气体可能是氧气
D、
探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
举一反三
在学习化学的过程中,及时对所学知识进行整理,是一种好的学习方法。以下某同学归纳中,存在错误的一组是 ( )
以下属于化学研究内容的是()
小军同学在做家庭小实验时,发现实验现象与预计的有出入,面对“异常”现象,他不应该采取的做法是( )
在一节化学实验探究课上,张老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:
建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是( )
小明同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的
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