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华师大版初中科学七年级上学期走近科学 3建立健康信息档案(第2课时)
在气温为16℃的房间里,用水银温度计测沸水温度,当水银面经过“16”和“100”之间某一刻度时,温度计的读数表示的是( )
A、
房间内空气的温度
B、
沸水的温度
C、
温度计内水银的温度
D、
什么也不表示
举一反三
用体温计测得甲的体温为37.3℃,若没有甩过,消毒后又用这支体温计去测乙和丙的体温(已知乙丙实际体温为36.8℃和38.1℃)那么两次读数将是( )
实验室有两支示数标准的水银温度计,小明同学通过观察发现:两支温度计下端玻璃泡的容积相同,但玻璃管的内径不同,小明将两支温度计插入同一杯热水中时,观察到的现象是( )
用体温计测得小明的体温为37.3℃,若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小英和小刚的体温,如果小英和小刚的实际体温为37.1℃和38.4℃,那么两次测量结果应该是( )
如图,现有一支体温计,总长12cm,最大刻度A距离顶部2cm。将此体温计放入34℃的水中,液面上升至B处,B距离顶部8cm。再将此体温计放入40℃的水中,液面上升至距离B处4cm处。
想要学好科学,很多时候要经过自己的思考,对知识进行归纳总结,这是一种很好的学习方法。下列是小马同学整理的“错误操作”与对应测量结果。请你帮她判断一下,各选项中正确的是( )
小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能。他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两个盒子,盒盖上开有插温度计的小孔。首先在阻燃型保温材料的盒内放一只烧杯,烧杯中倒入适量的热水,盖上盖子,测得的温度如图所示,并记录温度计示数下降10℃所用的时间t
1
。然后将烧杯移至普通保温材料的盒内,盖上盖子,记录温度计示数下降10℃所用的时间t
2
。上述实验再重复做两次。
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