- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省温州育英国际实验学校实验班2019-2020学年八年级下学期科学4月月考试卷

植物的蒸腾作用受很多因素影响，某科学兴趣小组取了一些梧桐枝叶开展如下探究：

【提出问题】梧桐的蒸腾作用强度与什么因素有关？

【建立猜想】猜想一：梧桐的蒸腾作用强度可能与风速有关；

猜想二：梧桐的蒸腾作用强度可能与光照有关；

猜想三：…

【制定计划.获取证据】

针对猜想一，小组成员选取了两支完全相同的梧桐枝叶，将梧桐枝条的下端分别与灌满稀释红墨水的U形管左侧相连通，设为A、B两组，控制A组有风.B组无风，如图甲所示。

每隔2分钟测出U型管右侧液面下降的刻度并记录。重复实验，得出下表数据。

（1）、通过上述实验得出的结论是。

（2）、兴趣小组选用阔叶的梧桐而不是松树的枝叶进行实验，其原因是。

（3）、实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有b部分呈红色，如图乙。那么图中的b是植物茎中哪一部分结构？。

举一反三

⑴提出问题：孑孓的生活需要空气吗？

⑵建立假设：{#blank#}1{#/blank#}；

⑶实验设计：

①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水：

②如图，取 40只孑孓放入甲烧杯中，并用一细密的铁丝网罩住（铁丝网会消耗水中空气），另取{#blank#}2{#/blank#}只孑孓放入乙烧杯中，甲烧杯在本实验中作为{#blank#}3{#/blank#}（填“实验组” 或“对照组”）；

③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；

④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；该实验的变量是{#blank#}4{#/blank#}。

⑷什么实验现象可以证明孑孓的生活需要空气？{#blank#}5{#/blank#}。

该实验设计的不妥之处是( )

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