A、B、C、D、E 是初中常见的物质，其中A、B、C是常见的气体，D在常温下是液体。下图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略。

（1）写出下列物质的化学式：A{#blank#}1{#/blank#} ， C{#blank#}2{#/blank#}。
（2）E→B的反应方程式是{#blank#}3{#/blank#}。（写一条即可）
（3）氢气是最清洁的能源，工业上可用电解D的方法制取氢气，写出反应的化学方程式{#blank#}4{#/blank#}。
（4）要将没有标签的三瓶无色气体区分开来，某同学设计了下列实验方案。方案中试剂①为{#blank#}5{#/blank#}溶液，操作②检出A的实验现象是{#blank#}6{#/blank#}。

查阅资料：

（ⅰ）加热时，CH₄能与CuO反应生成Cu、CO₂和H₂O；

（ⅱ）20℃时，100g水中分别能溶解Ca（OH）₂和Ba（OH）₂分别为：0.165g，2.1g；

（iii）结构决定性质，Ba（OH）₂结构与Ca（OH）₂相似，也能与CO₂反应。

（iv）浓硫酸具有吸水性。

（实验初探）

①连接装置，并检查装置气密性。

②装好药品。

③加热一段时间后，吹泡器连续吹出气泡，且气泡向上飞起，用燃着的木条靠近气泡，能产生爆鸣。

（查阅资料）铁有三种氧化物（FeO、Fe₂O₃、Fe₃O₄）。

①它们都不溶于水，其中铁粉、Fe₃O₄能被磁铁吸引；②FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色；③三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应，但能与酸反应生成可溶性物质。

（实验探究）实验小组同学对反应后的剩余固体进行探究。