题型:单选题 题类:模拟题 难易度:普通
吉林省长春市九台区九台三十中2019年中考化学六模考试试卷
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
A | 用氢气通过灼热的氧化铜 | 黑色固体变红,有水雾出现 | 证明水是由氢元素和氧元素组成的 |
B | 一糖块投入水中 | 糖块消失 | 分子不停地运动,分子之间有间隔 |
C | 将二氧化碳能使紫色石蕊溶液 | 紫色石蕊溶液变红 | 二氧化碳显酸性 |
D | 在敞口的锥形瓶中加入一定量的碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生大量气泡 | 该反应仍遵守质量守恒定律 |
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 洗涤内壁沾有油脂的试管 | 用大量的水冲洗 |
B | 检验集气瓶中O2是否集满 | 将燃着的木条伸入集气瓶 |
C | 检测CO中是否混有CO2 | 将气体通入澄清石灰水 |
D | 除去KCl粉末中混有的K2SO4 | 加水溶解,过滤,蒸发结晶 |
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 验证氧气能支持燃烧 | 把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中 |
B | 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 | 向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约 体积的水,振荡,观察实验现象 |
C | 探究水的组成 | 电解水并验证生成的气体 |
D | 探究人体呼入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同 | 常温下,同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水,振荡 |
生活中你是否遇到过这样的事情:你将苹果去皮、切块儿,等待妈妈下班回来。可是一段时间后,苹果块儿表面会生成一种褐色的物质,口感也不那么脆了......变化其实来自于苹果中存在的一种原本无色的多酚类的物质。这类物质能跟氧气结合,产生一些有色物质,这就是褐变过程。
防止苹果发生褐变过程的方法有很多。
碳酸氢钠是一种安全、价格低廉的化学物质,能够直接抑制水果病原真菌的生长,常用于水果贮藏保鲜。选择新鲜、大小均匀、无虫害无伤的苹果果实,消毒、清洗后切成12片,每片厚度约为15mm。切片立即浸泡于下表中的碳酸氢钠溶液中进行保鲜处理。每种浓度的碳酸氢钠溶液中浸泡2块苹果切片。5分钟后将苹果切片捞出、甩干,将12片苹果装在一个塑料保鲜盒中,置于4℃贮藏观察。
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碳酸氢钠溶液的溶度g/L | 0 | 0.5 | 2.0 | 5.0 | 10.0 | 15.0 |
pH | 7.01 | 8.00 | 8.12 | 8.20 | 8.25 | 8.33 |
在贮藏3天后,取样测定其褐变度和硬度变化,记录的数据如下图1。
(注:褐变度表示苹果褐变的程度,数值越大褐变程度越高;硬度表示苹果的酥脆程度,数值越大说明越酥脆)
抗坏血酸(即维生素C)是一种抗氧化剂,也可以有效抑制苹果切分后褐变和变软。抗坏血酸在酸性环境下稳定,但是很难发挥抗氧化作用,在弱碱性环境下可以发挥很强的抗氧化作用。而苹果果实的pH一般在3.0~3.8。
取三组苹果切片,分别用10g/L某常用食品防腐剂、10g/L碳酸氢钠与10g/L抗坏血酸的混合液、对照液(蒸馏水)处理,4℃贮存并观察,记录数据如下图2:
依据文章回答下列问题。
试题篮