题型:单选题 题类:模拟题 难易度:普通
河南省安阳市林州市2019年中考历史一模试卷
材料一 不同时期的女性形象
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
简介 | 拉斐尔《圣母子》 | 日本纺织厂女工 | 美国测量学女大学生 | 苏联女拖拉机手 |
时间 | 1505年 | 19世纪末 | 1900年 | 20世纪30年代 |
形象 |
材料二 1851年英国进行了一次人口调查,大不列颠(不包括爱尔兰)10岁以上的人口有1576万,就业人口达709万,其中妇女就业人口243万,占就业总人数的34.3%。各纺织部门更是妇女的天下,1839年棉纺织工厂里女工占总数的56.4%,毛纺织工厂女工占69.5%,丝织工厂女工和麻纺织工厂女工都占70.5%。
——赵晓兰《论英国工业革命对女工的影响》
材料三 马克思和贾格兰德关于女性地位的认识
人物 | 认识 |
马克思 | 每个了解一点历史的人都知道,没有妇女的酵素就不可能有伟大的社会变革,社会的进步可以用女性的社会地位来精确地衡量。 |
诺贝尔奖委员会原主席贾格兰德 | 我们不可能在全世界实现持久和平,除非女性能与男性一样,在社会所有层面上获得影响发展的同等机会。 |
(1)根据材料一结合所学知识,选择一组女性形象,指出该形象的出现与哪一重大历史事件或历史现象有关,并结合史实加以简单说明。
(2)根据材料二,概括这一时期英国女性的就业概况,并结合所学知识分析这一概况对女性带来的影响。
(3)材料三是关于女性地位的认识,指出两者蕴含的共同理念。
(4)综合上述材料,谈谈你对女性解放的认识。
项目 | 美国南北战争 | 俄国农奴制改革 | 日本明治维新 | |
不同点 | 方式 | 革命 | 改革 | |
任务 | 维护国家统一 | 摆脱农奴制危机,维护沙皇专制 | 巩固统治,摆脱民族危机 | |
局限性 | 未消除种族歧视 | 保留了大量的旧制度残余 | ||
相同点 | 背景 | 都受工业革命推动,资本主义经济发展都面临阻碍 | ||
性质 | 都是资产阶级性质的革命或改革 | |||
影响 | 都达成任务、促进了资本主义的发展,都有一定局限性 |
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