①树树皆秋色，{#blank#}1{#/blank#} 。（《野望》）
②{#blank#}2{#/blank#} ，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》）
③晴川历历汉阳树，{#blank#}3{#/blank#} 。（《黄鹤楼》）
④船头坐三人，{#blank#}4{#/blank#} ，佛印居右，鲁直居左。（《核舟记》）
⑤予独爱莲之{#blank#}5{#/blank#} ，{#blank#}6{#/blank#} ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》）
⑥ {#blank#}7{#/blank#} ！妇啼一何苦。（《石壕吏》）
⑦走近古诗词，我们总会被浓浓的乡情所感染。诗人孟浩然站在长江边上遥望云端，不禁思念起家乡和亲人，吟出“乡泪客中尽 ，{#blank#}8{#/blank#} ”；崔颢登临黄鹤楼，浩渺的烟波尽收眼底，思乡之情油然而生，诵道：“{#blank#}9{#/blank#} ，烟波江上使人愁” 。
⑧杜甫是唐代大诗人，他的诗沉郁顿挫，壮怀激烈，读他的诗，我们深深感受到了一颗赤子之心的丰富情怀：《望岳》中，诗人在结尾处抒发着攀登顶峰俯视一切的雄心和远大理想抱负的诗句是“{#blank#}10{#/blank#} ，{#blank#}11{#/blank#} ”；《春望》中，杜甫担忧国家烽火连天，渴盼家人音讯，有着忧国思亲情怀的诗句是“{#blank#}12{#/blank#} ，{#blank#}13{#/blank#} ”。

①古今中外，凡成就一番事业的人，他们在成功与挫折面前始终保持着“{#blank#}1{#/blank#} ， {#blank#}2{#/blank#}”的心态。（用《岳阳楼记》中的一句名言填空）

②写出两句与春雨有关的古诗句：{#blank#}3{#/blank#} ， {#blank#}4{#/blank#}。

①

②

材料一：

某个为学校提供心理咨询服务的专业机构，3月初接受信阳市几所中学的邀请，进行为期一个月的调查。本次调查的对象共1970名中学生，其中初中生1147人，高中生822人，调查结果显示：

材料二：

一家心理咨询机构在全市随机抽取了1075名学生进行青少年心理健康状况的问卷调查，结果发现，44.9%的学生存在心理健康问题，其中29.9%的青少年存在临床意义的抑郁情绪。三分之二的抑郁症患者曾有自杀想法与行为，15%-25%抑郁症患者最终自杀成功。

材料三：

某省会城市抽取了1500多名中学生进行调查，结果表明，其中有50%的个体心理健康状况良好，30%属基本正常范因，还有20%左右的学生低于正常水平，特别是还有3%-6%的学生存在比较严重的心理困扰。

下面是八年级(3)班“主题阅读活动开场白”中的一段话，请完成各题。

在浩如烟海的历史长河中，闪烁着一颗颗璀璨的明星，散发着耀眼的光芒。踏入那一方回忆，我们轻轻地来到文人墨客的身旁，用一颗赤诚的心，去探索他们的精神追求。

“天时不如地利， ____。”细品儒家经典《得道多助，失道寡助》，字里行间阐明了战争的胜败，主要取决于统治者是否“得道”。

“我报路长嗟日暮， ____。”词人李清照在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷。

“____，____。”诗人杜甫开篇即描绘出国都萧索的景色，反映了其热爱国家、期待和平的美好愿望。

“____，____。”吴均通过描写百鸟和鸣，声音和谐悦耳，传达出他对大自然和谐与美好的赞美之情，也流露出他厌恶官场、向往自由的思想。

文人墨客承载了中国古代文化的精神财富。他们的精神追求不尽相同，但他们不追名逐利，不背信弃义，如一股浩然之风，坚守着自己高洁的精神追求。