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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

天津市蓟州区初中第四联合学区2018-2019学年八年级下学期物理第二次月考（5月)试卷

小亮同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。

（1）、实验中用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做运动，此时，摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数是利用了的知识；

（2）、弄清了实验原理之后，同学们提出了如下猜想：

A、滑动摩擦力大小可能与压力大小有关 B、滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关 C、滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关小亮用一个表面平整的长木板、三边不相等且各面粗糙程度相同、带钩的长方体木块和一只弹簧测力计进行实验，把实验数据记录在如下表格中：

次数	压力	接触面	木块放置	测力计示数
1	一个木块	木板面	平放
2	一个木块	木板面	侧放
3	一个木块	木板面	立放

小亮同学的实验可以验证猜想__________(填字母序号)；

（3）、同组的小莉同学采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是。

举一反三

某实验小组在探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的实验中，小组成员认为：滑动摩擦力大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关，于是设计了如图所示的实验．

小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时，利用长木板、毛巾、两块完全相同的带钩长方体木块、弹簧测力计等器材进行实验，得到的如表所示的实验数据．

实验次数	与木块的接触面	木块的放置方式	弹簧测力计的示数/N
1	长木板表面	一木块平放	1.8
2	长木板表面	一木块平放	2.9
3	毛巾表面	一木块平放	2.4
4	长木板表面	两木块叠加平放	3.6

实验室中研究滑动摩擦时，是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧秤的示数直接表示{#blank#}1{#/blank#}力的大小，根据{#blank#}2{#/blank#}条件，这时弹簧秤的示数与{#blank#}3{#/blank#}力的大小相等，因而间接知道了该力的大小.

如图所示，用水平拉力F拉动物体A在水平地面上匀速运动，物体B静止不动，下列关于A对B的摩擦力及弹簧测力计的示数情况说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）（）

小明在探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中，设计了如下表格，并记录了部分实验数据。

序号	支持面	木块对支持面的压力 $\text{[math]}$	滑动摩擦力 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	木板	6	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	毛巾	10	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A．接触面所受的压力大小；B．接触面的粗糙程度；C．物体运动的速度。接下来小宇通过如图所示的实验操作开展探究。

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