某化学社团的同学发现，不同物质的变化常伴随着相同的实验现象．但从化学的角度去研究，会发现其有本质的区别．

【现象分析】

实验一：向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水，迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有水的试管中，振荡左侧试管（如图1）．

实验二：用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验．

上述两个实验的相同现象之一是{#blank#}1{#/blank#}；

上述两个实验中，其中一个实验发生了化学变化，其化学方程式是{#blank#}2{#/blank#} ；另一个实验没有发生化学变化．

【本质归纳】相同的实验现象，既可以由物理变化引起，也可以由化学变化引起．

【探究运用】在探究白色粉末的组成时，要研究相同实验现象的本质区别．

实验三：有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钠和氢氧化钙中的一种或几种，取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌，静置，观察到烧杯中有白色不溶物．

小明同学认为，白色粉末中一定含有硫酸钡；

小意同学认为小明的结论不准确，其理由可用化学方程式表示为　{#blank#}3{#/blank#} ．

针对上述两位同学的观点，小燕同学进一步设计如图2实验方案进行探究：

（1）步骤②中发生化学反应的方程式是{#blank#}4{#/blank#} 　；

（2）步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为无色，则原白色粉末的组成是{#blank#}5{#/blank#} （填化学式，下同）；

步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为红色，则滤液A中一定含有的溶质是{#blank#}6{#/blank#} ；则原白色粉末的组成为{#blank#}7{#/blank#} 或　{#blank#}8{#/blank#} ．

（3）小鹏同学只做了一个实验，他取少量滤渣B，加入过量的稀硝酸，观察到{#blank#}9{#/blank#} 现象，说明原白色粉末中含有碳酸钠、氢氧化钙二种固体．

（4）小鹏同学为进一步测定白色粉末的组成，进行了定量研究．他称取白色固体粉末10g，进行如流程所示实验，测得滤渣B的质量为5g，请你帮小鹏计算一下白色粉末中各成分的质量．{#blank#}10{#/blank#} （请写出具体计算过程）

请你和小周一起探究该溶液的成分，并测定其质量分数。

（提出问题）氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好？影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？

（设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验。