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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:困难

广东省广州市增城区2018-2019学年九年级下学期化学期中考试试卷

某活动小组探究某种塑料袋中碳元素的质量分数,装置如下图所示:

已知:①H2O2溶液分解放出的氧气在逸出时会带出少量水蒸气。

②碱石灰的作用是吸收CO2

③忽略空气对本实验的影响。

(1)、实验步骤如下:

检查装置气密性。

称量塑料袋的质量是w克。

用30%的H2O2溶液(密度为1.1g/mL)配制110g6%的H2O2溶液。

①需要30%的H2O2溶液g。

②配制时除了要使用200mL烧杯、100mL量筒和20mL量筒外,还需要的玻璃仪器有

(2)、进行实验和收集数据。

按图所示连接好实验装置,从装置I中的长颈漏斗中加入110g6%的H2O2溶液,通过电热丝点燃塑料袋。待塑料袋燃烧完,冷却后,装置Ⅲ实验后的质量比实验前增加了a克。则塑料中碳元素的质量分数是。(用含a和w的式子表示)

(3)、实验分析。

①装置Ⅱ的作用是

②实验中H2O2溶液需过量,其作用除了能防止装置Ⅱ中的液体倒吸外,还有

举一反三
重庆一中初三年级某兴趣小组的同学欲用生石灰制取氢氧化钠固体,他们将少量生石灰放入烧杯中,再向其中加入一定量碳酸钠溶液,充分反应冷却至室温后后过滤、洗涤得到固体A和溶液B.请你写出发生反应的化学方程式{#blank#}1{#/blank#}{#blank#}2{#/blank#}
请你与小组同学共同完成以下探究:
【提出问题1】固体A中的成分是什么?
【猜想与假设1】
甲同学:只有CaCO3           乙同学:CaCO3 , Ca(OH)2
乙同学猜想可能含有的Ca(OH)2理由是{#blank#}3{#/blank#}
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想,分别进行了实验:

实验内容实验现象实验结论
甲同学:取少量固体于试管中,再加入稀盐酸。有气泡产生自己的猜想正确
乙同学:取少量固体于试管中,加水充分振荡,
过滤向滤液中滴加酚酞溶液。
{#blank#}4{#/blank#}自己的猜想正确

【反思与评价】小组同学讨论后认为,甲同学的实验不能证明他的猜想,理由是{#blank#}5{#/blank#} ;
结合甲、乙两同学的实验能证明乙同学的猜想正确,因此小组同学确定了固体A的成分。
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?
【猜想与假设2】
丙同学:NaOH,Na2CO3   丁同学:NaOH,Ca(OH)2     戊同学:NaOH
【表达与交流】结合对固体成分的探究,同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确,理由是{#blank#}6{#/blank#}
该小组同学向溶液B中继续滴加{#blank#}7{#/blank#}(填化学式)溶液至不再产生沉淀为止,过滤,再将滤液加热蒸发,冷却结晶,过滤得纯净的氢氧化钠固体.

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