观察如图所示的长方形．

（1）用符号表示下列两棱的位置关系：

AB{#blank#}1{#/blank#} EF，DA{#blank#}2{#/blank#} AB，HE{#blank#}3{#/blank#} HG，AD{#blank#}4{#/blank#} BC；（填∥或者⊥）

（2）EF与BC所在的直线是两条不相交的直线，它们{#blank#}5{#/blank#} 平行线（填“是”或“不是”），由此可知，在{#blank#}6{#/blank#} 内，两条不相交的直线才能叫做平行线．

在数学课上，老师要求同学们利用一副三角板任作两条平行线．小明的作法如下：

如图，

①任取两点A，B，画直线AB．

②分别过点A，B作直线AB的两条直线AC，BD；则直线AC、BD即为所求．

老师说：“小明的作法正确．”

请回答：小明的作图依据是{#blank#}1{#/blank#}．

苗苗的画法：

①将含30°角的三角尺的最长边与直线a重合，另一块三角尺最长边与含30°角的三角尺的最短边紧贴；

②将含30°角的三角尺沿贴合边平移一段距离，画出最长边所在直线b，则b//a.

小华的画法：

①将含30°角三角尺的最长边与直线a重合，用虚线做出一条最短边所在直线；

②再次将含30°角三角尺的最短边与虚线重合，画出最长边所在直线b，则b//a.

请在苗苗和小华两位同学画平行线的方法中选出你喜欢的一种，并写出这种画图的依据.

答：我喜欢{#blank#}1{#/blank#}同学的画法，画图的依据是{#blank#}2{#/blank#}.