下面两道作文题，任选一个作文。文题一：题目：最爱你的人，别伤他（她）太深要求：文体不限，600字以上。文题二：体会材料意蕴，自选角度...

题型：写作题题类：常考题难易度：普通

下面两道作文题，任选一个作文。
文题一：题目：最爱你的人，别伤他（她）太深
要求：文体不限，600字以上。
文题二：体会材料意蕴，自选角度作文。
幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；
幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；
幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。……
要求：自拟题目，文体不限，600字以上。

举一反三

作文：
        阅读下面的文字，根据要求作文。
遇到顺境，微笑是喜悦；遇到挫折，微笑是自信。面对朋友，微笑是友爱；面对对手，微笑是大度。微笑是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的是整个世界。
        请你以“微笑面对”为题写一篇记叙文。
        要求：①字数不少于600字；②文章中不得出现校名及自己的姓名，如需出现，一律用“XXX”代替。

作文：

请以“被遗忘的角落”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

请在下面的作文题中任意选做一题。
        ①我们在人生的旅途中，要听到也要读到很多有意义的话。其中有些话一定会给你不少的启迪，令你刻骨铭心，甚至会改变你的人生。请以“一句话照亮世界”为题目写一篇文章，要求：立意自定，文体自选，不少于600字，文中不要出现真实的人名和地名。
        ②岁月如诗，人生如歌，我们不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：生活中的一次次磨练；学习中的一次次探索；科技制作中一次次发现；绿菌场上的一次次拼搏；与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨练中坚韧，情感在交汇中融合，我们的生活由此而丰润美好，我们的青春因此而鲜亮精彩。
        请以“感悟美好”为话题作文。要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不少于600字，文中不要出现真实的人名和地名。

阅读下面的文字，根据要求作文。
        生活中我们总是习惯于为别人的辉煌喝彩。其实，在成长的道路上，我们更应该为自己喝彩。为自己喝彩，是对自我的肯定和鼓励；为自己喝彩，能让我们的生命散发出更浓郁的芬芳。对他人的真诚帮助、对父母的体谅、对理想的执着追求……都值得让充满朝气的我们为自己喝彩。
        请以“那一次，我为自己喝彩”为题，写一篇文章。
        要求：①结合自己的经历，写出真情实感。②文体自定，诗歌除外；③ 文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“××”代替；④不少于600字。

请阅读B卷课外现代文《门》，相信你一定有很多回忆和感想。

请以“门”为题目写作。

要求：①找一个熟悉的小切口展开写作。

②可借鉴选材方法，但一定不要抄袭，要写自己的生活。

③不忘用一两句议论，提炼文章的主题。

④可考虑多种手法多角度写人叙事。

⑤不少于600字。

阅读下面的文字，根据要求写作文。

生活中，“美”无处不在。《“飞天”凌空》中，跳水姑娘吕伟瞬间一跳展现了身姿的轻盈、曼妙之美；《藤野先生》中，藤野先生对鲁迅的热情和关心展现的是跨越民族界限的品格高尚之美；《答谢中书书》中，陶弘景笔下的展现的是山水奇异之美……只要拥有发现美的眼光和感受美的心情，你就能体会到多种多样的美：有大自然旖旎的风光美，有社会发展的和谐美，有尊老爱幼、乐于助人的心灵美……

请以“这，也是一种美”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于500字；③不要套作、抄袭，文中不得出现真实姓名和校名；④书写工整规范。

相关试卷

公司介绍

服务介绍

帮助中心