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题型：解答题题类：常考题难易度：普通

毕业在即，九年级(一)班为纪念师生情谊，班委决定花800元班费买两种不同单价的留念册，分别给50位同学和10位任课老师每人一本留做纪念．其中送给老师的留念册的单价比给同学的单价多8元．请问这两种不同留念册的单价分别为多少元？

举一反三

甲队原有工人65人，乙队原有工人40人，现又有30名工人调入这两队，为了使乙队人数是甲队人数的 $\text{[math]}$ ，应调往甲、乙两队各多少人？

在比例尺为1：38 000的城市交通地图上，某条道路的长为5 cm，则它的实际长度为（）

一组数据1，3，2，7， $\text{[math]}$ ，2，3的平均数是3，则该组数据的众数为{#blank#}1{#/blank#}．

某工厂甲、乙两车间接到加工一批零件的任务，从开始加工到完成这项任务共用了9天，乙车间在加工2天后停止加工，引入新设备后继续加工，直到与甲车间同时完成这项任务为止，设甲、乙车间各自加工零件总数为y（件），与甲车间加工时间x（天），y与x之间的关系如图（1）所示．由工厂统计数据可知，甲车间与乙车间加工零件总数之差z（件）与甲车间加工时间x（天）的关系如图（2）所示．

2017年5月，某县突降暴雨，造成山体滑坡，桥梁垮塌，房屋大面积受损，该省民政厅急需将一批帐篷送往灾区．现有甲、乙两种货车，已知甲种货车比乙种货车每辆车多装20件帐篷，且甲种货车装运1 000件帐篷与乙种货车装运800件帐篷所用车辆相等．

把若干本书分给甲乙丙三人．分给甲的书是总量的 $\text{[math]}$ ，分给乙的书是总量的 $\text{[math]}$ ，分给丙的书是甲乙分得书的本数之差的二倍，最后还剩下11 本．那么，乙分得的书有{#blank#}1{#/blank#}本．

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