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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

初中数学苏科版八年级下册10.1-10.2 分式及其基本性质同步练习

若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则的取值范围是（）.

A、 $\text{[math]}$ ≠2 B、 $\text{[math]}$ ≠3 C、 $\text{[math]}$ ≠2且 $\text{[math]}$ ≠3 D、 $\text{[math]}$ =3

举一反三

下列关于分式的判断，正确的是（）

如果分式 $\text{[math]}$ 有意义，那么x的取值范围是{#blank#}1{#/blank#}．

函数 $\text{[math]}$ 中，自变量x的取值范围是（）

当x{#blank#}1{#/blank#}时，分式 $\text{[math]}$ 有意义，当x{#blank#}2{#/blank#}时，分式 $\text{[math]}$ 的值是零.

若式子 $\text{[math]}$ 有意义，则实数x的取值范围是（）

要使式子 $\text{[math]}$ 有意义， $\text{[math]}$ 的取值范围是（）

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