题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通
横店中学化学兴趣小组的同学在做铁和硫酸铜溶液反应的实验时意外发现铁丝的表面有少量的、无色无味的气体产生,他们对该现象产生了浓厚的兴趣,想探究一下该气体的成分。
【提出猜想】猜想一:该气体是H2;猜想二:该气体是SO2;猜想三:该气体是O2。
【讨论分析】进过思考分析后,同学们一致认为猜想二是错的,理由是 ,并提出了猜想四: 。
【设计实验】同学们设计了如图所示的装置来验证其余的猜想
【实验步骤】⑴检查装置的气密性;
⑵先装入足量的铁粉,再加入适量的水将长颈漏斗下端液封,将铁丝改为铁粉做实验的目的是 ;
⑶打开活塞K1、K2 , 通一会儿氮气,通入氮气是为了 ;
⑷关闭K1从长颈漏斗中加入一定量的硫酸铜溶液,观察现象;
⑸一会儿后在尖嘴处放一根燃着的木条,然后倒扣一只干而冷的烧杯,观察现象。
【实验现象】⑴A中 ;
⑵B处气体安静的燃烧产生蓝色火焰,烧杯内壁出现水雾。
【结论】猜想一成立。
【反思】⑴长颈漏斗除了有能添加药品的作用之外,还有 的作用;
⑵对于实验中的意外现象我们应该。
【提出问题】刚出窑的“石灰”有哪些成分?
【猜想】I.只有氧化钙Ⅱ.只有碳酸钙Ⅲ.{#blank#}2{#/blank#} .
【查阅资料】碱和碳酸盐同时存在时,酸碱中和反应优先于酸与碳酸盐的反应.
实验探究】
(1)甲同学取一定量的“石灰”样品于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物.甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想II成立.乙同学认为上述实验不足以证明猜想II成立,其理由是{#blank#}3{#/blank#} .
(2)乙同学取一定量的“石灰”样品于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生.乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立.丙同学认为乙同学的实验不足以证明猜想I成立,理由是{#blank#}4{#/blank#} .
(3)丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠,他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想Ⅲ成立,请完成他的实验报告.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①{#blank#}5{#/blank#} ②{#blank#}6{#/blank#} | ①{#blank#}7{#/blank#} ②{#blank#}8{#/blank#} | 猜想Ⅲ成立 |
【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池,使用“石灰”时,先将生石灰倒入池内水中,一段时间后,再取用其中的石灰浆使用.长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚,其主要原因是{#blank#}9{#/blank#} (用化学方程式表示).
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素可能含有氧元素。
【实验探究】
方案一:小明将蔗糖放在氧气中燃烧,检验生成物中有水和二氧化碳得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小刚认为该方案不合理,实验只能说明蔗糖中一定含有{#blank#}1{#/blank#}。
方案二:用如图所示装置进行实验,实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热。
(1)先通入一会儿氮气的目的是{#blank#}2{#/blank#}。
(2)实验中酒精灯加网罩的目的是{#blank#}3{#/blank#}。
(3)观察到{#blank#}4{#/blank#}出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
(4)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用如图所示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表
实验过程 | 实验现象 |
小烧杯中加入足量的澄清石灰水,往硬质玻璃管中通入氧气,点燃酒精灯 | ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光; ②{#blank#}5{#/blank#} |
写出上述实验过程中烧杯中反应的化学方程式{#blank#}6{#/blank#}。
试题篮