“Do you believe in life after death?” Jack's boss asked Jack.

“Yes, Sir.”

“Well, then, that makes everything just fine,” the boss went on. “About an hour after you left yesterday to go to your grandfather's funeral(葬礼), he dropped in to see you.”

In the USA, many children need a carpool. A carpool is right for children who live far from school and whose schools don't have school buses.

 Parents are often busy and they don't have enough time to drive their children to school every day. So they think of a new idea. They use a carpool. That means that a group of students shares a car and they go to school by car together. There are usually four or five kids in a carpool. Their parents take turns(轮流) driving the kids in their cars.

 Getting to school in a carpool is convenient(方便的) for parents and students. Students can get to school easily if they choose to go in a carpool. What's more, it can help their parents save a lot of money.

 Teamwork is really important in the carpool because nobody wants to make the others late for class. If you sit in the car and wait for classmates for a long time, you' ll probably get a little unhappy. But your carpool friends might feel the same way when you keep the waiting.

 It's a great lesson in responsibility(责任) that you learn before school ever starts — in the carpool.

I am Frank. I am 13 years old. I have a good friend. His name is John and he is 14 years old. We were born( 出 生 ) in Jinhua. Now I live in Hangzhou. John still lives in our hometown(家乡). We live far away from each other, but we're still very good friends.

 We call each other very often and talk about our school life and studies. John is good at maths and science. But I am bad at maths. He always helps me with it. Also, he likes music and art. When he is free, he likes singing and drawing.

 We never forger(忘记) each other's birthdays. This year I give him a schoolbag as a gift, and he gives me a toy car.

 This weekend, I will go back to Jinhua. I will see cows, sheep, and ducks at my grandpa's farm. And of course, I will see my friend. We can play together, study together and read books together. Both he and I look forward to(期待) the weekend.

"Learning a language is easy. Even a child can do it!"

Most adults who are learning a second language would disagree with the above sentences. For them, learning a language is a very difficult task. They need hundreds of hours to study and practise, and that will not guarantee success for every adult language learner.

Language learning is different from other kinds of learning. Some people who are very intelligent and successful in their fields find it difficult to succeed in language learning. However, some people who are successful language learners find it difficult to succeed in other fields.

Language teachers often offer advice to language learners: Read as much as you can in the new language; practise speaking the language every day; live with people who speak the language you want to learn; don't translate—try to think in the new language; learn as a child would learn—play with the language and so on.

But what does a successful language learner do? Language learning research shows that successful language learners are similar in many ways.

First of all, successful language learners are independent learners.

Secondly, successful language learning is active learning.

Finally, successful language learners are learners with a purpose.

What kind of language learner are you? If you are a successful language learner, you have probably been learning independently, actively, and purposefully.