题型:解答题 题类:常考题 难易度:普通
浙江省宁波七中教育集团2019-2020学年九年级上学期科学第二次月考试卷
【原理学习】在一个密闭容器中装有两种物质,在液体中添加发泡剂(有气体存在时,能产生大量泡沫)。灭火器不使用时,两种物质彼此分离;使用时,将两种物质混合即快速产生大量气体,将液体、气体从管道中喷出。
【产品设计】
器材:根据原理需求,该小组组装了如图的装置。
试剂:可选试剂有稀盐酸、浓盐酸、碳酸钙颗粒、碳酸钠粉末、饱和碳酸钠溶液、发泡剂。【评价量表】
指标 | 优秀 | 合格 | 待改进 |
指标一:效果 | 液体、泡沫喷出速度快,喷射距离远 | 液体、泡沫喷出速度适中,喷射距离一般 | 液体、泡沫喷出速度较缓慢,喷射距离近 |
指标二:安全性 | 喷出的液体pH=7 | 喷出的液体pH接近7 | 喷出的液体酸性或碱性较强 |
【产品制作】
【实验原理】在一个密闭的容器内装有两种物质,并添加发泡剂(混入气体时能产生大量泡沫)。使用时,将两种物质混合能快速产生大量气体,将液体、泡沫从管中喷出。
【实验试剂】浓盐酸、碳酸钙颗粒、碳酸钠粉末、饱和碳酸钠溶液、发泡剂等
【评价量表】
评价指标等级 | 优秀 | 合格 | 待改进 |
指标一:喷射物的速度 | 液体、泡沫喷射距离大 | 液体、泡沫喷射距离较大 | 液体、泡沫喷射距离小 |
指标二:泡沫的量 | 泡沫多、均匀 | 泡沫多、不均匀 | 泡沫少、不均匀 |
指标三:喷出液体的安全性 | 酸性物质和碱性物质恰好反应 | 反应后酸性物质或碱性物质有少量剩余 | 喷出的液体酸性或碱性较强 |
(1)从指标一考虑,小组需要选择与盐酸反应的碳酸钠。经讨论,大家一致认定选用饱和碳酸钠溶液比碳酸钠粉末效果好,原因是{#blank#}1{#/blank#}。
(2)泡沫灭火器产生的一个个“泡泡”会帮助二氧化碳更好地“粘附”在燃料物表面,从而提升灭火效果。请你解释其中的原理。{#blank#}2{#/blank#}
(3)将含有5.3克Na2CO3的饱和溶液装入吸滤瓶,对照指标三等级,为了让该项指标符合优秀,请计算说明小试管中需要装入质量分数为36.5%的浓盐酸多少克?{#blank#}3{#/blank#}
(已知:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)
试题篮