题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:困难
黑龙江省佳木斯市建三江一中2019-2020学年高二上学期历史期中考试卷
材料一:中国明中叶以来出现的新思潮和欧洲的“文艺复兴”运动,在根本精神上,有十分相似之点。这就是“人”的觉醒,“人”的解放,“人”的主体意识的高扬。李贽以“心本体”的学说为基础,将本质上非圣疑道的内容和体现历史新趋向的要求,理直气壮地运载进“心本体”所谓的“心”中,运载到“良知”之中,开始了从“圣心”到“俗心”的转化,打开了由“圣”转“俗”的通道,即由“禁欲”转为“顺情”由“圣贤”境界转为“俗世”境界,由旧时代迈向新时代,并且走出了相当远的路段。
——摘编自《从“神”到“人”与从“圣”到“凡——中西近代启蒙思想文化运动差异一论》
材料二:法国启蒙思想家马布利认为:“自然界并没有创造国王、统治者、庶民和奴隶,人生下来是完全平等的。”新文化运动的先驱陈独秀认为,专制制度是中国万恶之源,中国欲求生存,“必弃数千年相传之官僚的、专制的个人政治,而易以自由的、自治的国民政治”。法国启蒙运动的开路先锋梅叶大声疾呼:“世上穷人们受各种迷信及偶像崇拜欺骗的时间已经够久了……该是打开穷人的眼界,向他们说明全部真相的时候了。”新文化运动的领导者指出,对于孔教“不可不有彻底之觉悟,猛勇之决心;否则,不塞不流,不止不行”。卢梭的“人民主权”体现了民主的思想,《百科全书》更是一台以科学和民主为主题的“战斗机器”。法国的启蒙运动开启了法国资产阶级革命,而中国的初期新文化运动不能开启资产阶级革命,也不可能直接开启社会主义革命,但为马克思主叉的传播创造了有利条件。
——摘编自《十八世纪法国启蒙运动与中国“五四”前新文化运动的比较》
材料:14—17世纪中外部分著作
中国 |
西欧 |
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作者 |
著作 |
成书时间 |
作者 |
著作 |
成书时间 |
李时珍 |
《本草纲目》 |
1578年 |
薄伽丘 |
《十日谈》 |
1353年 |
李贽 |
《焚书》 |
1590年 |
伊拉斯谟 |
《愚人颂》 |
15世纪末 |
宋应星 |
《天工开物》 |
1637年 |
哥白尼 |
《天体运行论》 |
1543年 |
徐光启 |
《农政全书》 |
1639年 |
莎士比亚 |
《哈姆雷特》 |
1602年 |
徐霞客 |
《徐霞客游记》 |
1642年 |
塞万提斯 |
《堂吉诃德》 |
1615年 |
黄宗羲 |
《明夷待访录》 |
1663年 |
哈维 |
《血液循环论》 |
1628年 |
顾炎武 |
《日知录》 |
1670年 |
伽利略 |
《两大体系的对话》 |
1632年 |
王夫之 |
《读通鉴论》 |
1692年 |
牛顿 |
《自然哲学的数学原理》 |
1687年 |
材料反映了14—17世纪中西方历史发展的一些相似与不同之处。请任选一个角度,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,表述清晰)
试题篮