- 二一组卷

题型：综合题题类：模拟题难易度：困难

浙江省普通高中学业水平通用技术冲刺预测卷（一）

在做课堂演示实验时，由于讲台高度较低，坐在后排的同学不易看清实验过程。针对该问题，有学生提出对学校的实验仪器提篮（如图所示）进行改进。将提篮翻转后放在讲台上，作为实验演示平台，方便后排学生观看。设计要求如下：

A .不影响原有提篮的功能；

B .作平台使用时，稳定性好；

C .操作方便，材料自选。

请根据设计要求完成以下任务：

（1）、①画出改进后的提篮设计草图，必要时用文字说明；

②在设计草图上标注主要的尺寸；

（2）、学生发现该问题的途径是（从“A .技术研究；B .技术试验；C .观察日常生活；D .收集和分析信息”中选择合适的选项，将序号填入横线处）；

（3）、在解决该问题时，所受到的限制条件是（从“A .教师的身高；B .讲台的大小； C .实验设备的种类”中选择合适的选项，将序号填入横线处）；

（4）、为防止实验时仪器不慎碰落，打算对平台进一步优化。下列优化措施最合理的是。

A .较低的木质围栏 B .较高的木质围栏 C .较高的玻璃围栏

举一反三

A.除握把外的门把手结构与尺寸如图所示

B.一般人手的相关尺寸

C.握把与原门把手结构通过内螺纹孔连接，转动时不打滑；

D.操作门把手舒适，安全；

E.用厚度为5mm的钢板制作，其它零配件自选。

根据以上材料，完成以下的任务：

⑴实现壁灯左右方向转动，调节方便

⑵实现壁灯能向左伸长至床，向右伸长至书桌

⑶不改变壁灯底座原来的安装位置

⑷主要材料采用 2mm 的钢板

原房间布局

现房间布局

图（a）

图（b）

请根据描述和设计要求完成以下任务：

A．连接件安装在前后脚与扶手之间，能使靠背倾斜角度可调，并保证一定的连接强度；

B．连接件采用厚2mm、宽60mm、长度足够的不锈钢钢板制作，其余零件自选；

C．结构简单，操作方便。

请根据上述设计要求，完成以下任务：

A．不影响原有提篮的功能

B．作平台使用时，稳定性好；

C．操作方便，材料自选。

请根据设计要求完成以下任务：

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