题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
浙江省金华市义乌市2019-2020学年九年级上学期科学三校联考试卷
实验一:质量不同的A、B球在斜面同一高度处由静止滑下,下落到不同高度的地面;实验二:质量不同的A、B球在斜面不同高度处由静止滑下,下落到同一高度的地面;实验得到表一、表二两组数据:
气体 |
压强 |
1.01×105帕 |
1.5×105帕 |
||
|
温度 |
10℃ |
20℃ |
10℃ |
20℃ |
H2S |
72.3% |
85.6% |
78.8% |
91.4% |
|
HCHO(甲醛) |
70.8% |
82.5% |
75.9% |
88.4% |
|
SO2 |
80.6% |
91.3% |
85.7% |
95.6% |
①取四个烧杯,分别加入1000mL、800 mL、600 mL、400 mL的蒸馏水,再分别加入等量的一小包过期感冒灵颗粒,充分搅拌溶解,得到A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液。
②选取100粒相同且饱满的水稻种子,均分并平铺放入编号为1~5号的相同培养皿中。
③向1号培养皿加入 , 向2、3、4、5号培养皿分别加入20mL的A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液后,均放置于25℃环境恒温培养。
④每隔24小时,将各培养皿中的液体倒净,并重复步骤③,以确保液体浓度基本不变。
⑤7天后,统计水稻种子的发芽率如表所示。
培养皿 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
种子发芽率 |
95% |
65% |
45% |
30% |
20% |
小明的猜想是:
A.食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。
B.食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关。
C.食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关。
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材,设计了如图所示的装置,进行了探究实验。他记录的实验表格如下:
实验次数 | 加入食盐量 | 两金属片AB间距离/厘米 | 灯泡亮度 |
1 | 勺 | 2 | 微亮 |
2 | 勺 | 2 | 较亮 |
3 | 勺 | 1 | 较亮 |
4 | 勺 | 1 | 很亮 |
2Na2S4 + O2 + 2H2O = 8S↓ + 4NaOH
【实验资料】①受热时,四硫化钠会与空气中的水蒸气反应,生成少量有毒气体硫化氢(水溶液呈酸性)。
②硫代硫酸钠(Na2S2O3)可溶于水,常温下与NaOH溶液不反应。
【实验过程】①取碳酸钠、硫粉混合后置于试管中,加热(如图甲所示,夹持装置已略去),制得Na2S4 , 反应为4Na2CO3 + 12S + O2 2Na2S4 + 2Na2S2O3 + 4CO2 , 蘸有浓NaOH溶液的棉花的作用是{#blank#}1{#/blank#}。
②冷却后,取下棉花,放置一段时间,再向该试管中加入10mL水,迅速塞紧橡胶塞,充分振荡,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h1(如图乙所示)
③将该试管插入水中(如图丙所求),拔下橡胶塞,观察到水进入试管内,进入水的体积约为试管内空气体积的五分之一,塞紧橡胶塞。将试管取出,倒过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h2。
④按照①~③再重复实验2次。3次实验数据如下表所示。
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
h1 /cm | 11.2 | 11.4 | 11.6 |
h2 /cm | 8.9 | 9.1 | 9.2 |
【解释与结论】 根据第1次实验数据,计算空气中氧气的体积分数为{#blank#}2{#/blank#}%(结果精确到0.1%)
【反思与评价】若实验过程②中,取下棉花后,未放置一段时间即进行后续操作,会影响测定结果,有同学认为会偏小,请阐述理由{#blank#}3{#/blank#}。
试题篮