试题

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:困难

重庆市渝中区巴蜀中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

在元旦联欢晚会上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术,用棉花将淡黄色的过氧化钠(Na2O2) 固体包在其中,将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,棉花团剧烈燃烧起来。为了揭开魔术的秘密,同学们进行了如下探究。

[提出问题]过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应?

[查阅资料]

①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2 和水蒸气等。

②NaOH溶液能与CO2反应但与O2不反应。

③CO2不能燃烧,也不能支持燃烧。

[作出猜想]

①过氧化钠与人呼出的N2反应并生成O2

②过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成O2

③过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成O2

[进行实验]

[解释与结论]

(1)、实验1中,观察到可判断猜想①不成立。
(2)、实验3中,B装置所盛试剂是其作用为
(3)、根据上述3个实验现象可判断,猜想①②③中,猜想成立。
(4)、实验2中,水能与过氧化钠反应,同学们对生成物进行了激烈的讨论。小明同学认为有碳酸钠生成,老师否定了小明同学的想法,老师说水和过氧化钠不可能生成碳酸钠。老师这样说的理由是
举一反三
化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量,为了探究影响化学反应速率的因素,以过氧化氢分解为研究对象进行实验。

三个小组均可采用如图装置进行实验,记录收集10mL氧气的时间,实验室可供选择的试剂有:2.5%、5%、10%三种浓度的过氧化氢溶液、红砖粉末、氧化铜、红砖粉末。

A组:探究催化剂对化学反应速率的影响

取5mL10%过氧化氢溶液,三次实验分别加入0.5g二氧化锰、红砖粉末、氧化铜进行实验,记录数据如下:

试剂

二氧化锰

红砖粉末

氧化铜

t/s

10

60

20

由此可出结论:二氧化锰、氧化铜对过氧化氢分解有催化作用,红砖粉末无催化作用,某同学对该结论提出疑问,认为还应补充对比实验,操作为{#blank#}1{#/blank#},得到实验结果:长时间(大于100s),收集到很少量气体。

更正结论:红砖粉末{#blank#}2{#/blank#}(填“有”或“无”)催化作用,三者中{#blank#}3{#/blank#}催化效率最高。

B组:探究浓度对化学反应速率的影响

甲同学:取10mL5%过氧化氢溶液,加入0.5g二氧化锰为催化剂,记录时间t1

乙同学:取10mL2.5%过氧化氢溶液,加入0.5g氧化铜为催化剂,记录时间t2

得到实验结果:t1{#blank#}4{#/blank#}t2(填“>”或“=”或“<”)。

结论:浓度越大,反应速率越快。

丙同学:对实验设计提出疑问,并补充实验{#blank#}5{#/blank#},记录时间t3 , 且t1<t3<t2

更正结论为:当{#blank#}6{#/blank#}时,反应物浓度越大,反应速率越快。

C组:探究{#blank#}7{#/blank#}对化学反应速率的影响。

取10mL5%过氧化氢溶液和0.5g氧化铜为催化剂进行实验,两次实验分别将试管置于冰水浴和50℃热水浴记录时间t4、t5 , 且t4>t5

结论:当反应物浓度和催化剂相同时,{#blank#}8{#/blank#}。

综上所述:探究发现影响化学反应速率的因素有{#blank#}9{#/blank#}。

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