为了探究质量守恒定律，某同学设计了右图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：

（1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是{#blank#}1{#/blank#} 。
（2）实验现象：白磷燃烧产生{#blank#}2{#/blank#} ，气球先变大又变小。气球先变大后又变小的原因{#blank#}3{#/blank#} 。
（3）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是{#blank#}4{#/blank#} 。 
（4）反思：白磷燃烧{#blank#}5{#/blank#} （填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是{#blank#}6{#/blank#} 。 

【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素．

【实验方案】如图所示，丙小组把盛有适量硫酸铜溶液的小试管放入盛有铁钉的烧杯中，乙小组把盛有适量盐酸（HCl）的小试管放入盛有碳酸钠粉末的小烧杯中；然后将两个烧杯分别放到不同天平上，用砝码平衡；接着取下小烧杯并分别将其中的药品混合发生反应，等反应完后，把两个烧杯分别放到原来的天平上，观察天平是否平衡．

实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量；

实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量； （提示：Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑）

实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混合，充分反应后再称量． （提示：2NaOH+CuSO₄═Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓）

三位同学得到的实验数据如下表：