化学魔术“大象牙膏”实验，引起了某化学小组的兴趣。
（1）实验中，先后加入某种催化剂、过氧化氢溶液与发泡剂，容器中涌出了柱状泡沫。这种泡沫{#blank#}1{#/blank#}（选填“能”或“不能”）用于灭火。
（2）小组同学将带火星的木条伸入容器中，{#blank#}2{#/blank#}（写现象），证明气体为氧气。
某同学做该实验时，未观察到柱状泡沫涌出。
【提出问题】哪些因素会影响“大象牙膏”的成型效果？
【猜想与假设】①过氧化氢溶液的浓度；②……
【查阅资料】实验室常用的过氧化氢溶液的浓度为
和
。
【实验一】
（3）
实验步骤 | 现象 |
a．称量 二氧化锰放入容器中，在烧杯中加入 洗洁精并加水至 混合均匀，迅速将 的过氧化氢溶液及洗洁精水倒入容器中。 | 大量气泡状液体流出，{#blank#}3{#/blank#}，液体极稀无法成型，液体表面附着黑色固体 |
b．称量二氧化锰放入容器中，在烧杯中加入洗洁精并加水至混合均匀，迅速将{#blank#}4{#/blank#}及洗洁精水倒入容器中。 | 大量气泡状液体流出，速度快，高度较高，液体黏稠，“牙膏”成型好，液体表面附着黑色固体 |
结论：{#blank#}5{#/blank#}。
【实验二】
（4）实验目的：{#blank#}6{#/blank#}。
实验过程：分别称取
和
二氧化锰分别加入容器中，取的过氧化氢各
于烧杯中，再取
洗洁精于烧杯中，加入水至
后配成溶液，将配置好的药品全部倒入容器，观察“牙膏”冲出的速率及高度。
【反思评价】
（5）写出在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢分解的文字表达式{#blank#}7{#/blank#}。
（6）除上述因素影响“大象牙膏”的成型效果外，你认为还有哪些因素{#blank#}8{#/blank#}（写一条即可）。
（7）实验结束后，同学们发现容器非常烫手，说明该反应{#blank#}9{#/blank#}（选填“放热”或“吸热”）。
B、常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
C、等体积，等浓度的双氧水制取氧气
D、服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治疗胃酸过多，胃液pH的变化
