试题 试卷
题型:写作题 题类:常考题 难易度:普通
苏教版语文六年级上册第五单元第17课《麋鹿》同步练习
仿照课文介绍麋鹿的写法,写一写自己熟悉的一种动物。(100字左右)
①你怎么能这样做?
②别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?
以《我喜爱的×××》为题,介绍自己喜爱的一种小动物。注意写出它的外形特点、生活习性等。字数400左右。
语段一:从此,麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯,开始了回归故土、回归自然的新生活。如今,这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代,茁壮成长。
语段二:1986年8月,在世界自然基金会和我国林业部的努力下,39头选自英国七家动物园的麋鹿返回故乡,被送到大丰麋鹿自然保护区放养。从此,麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯,开始了回归故土、回归自然的新生活。如今,这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代,茁壮成长。
以“我的动物朋友”为题,完成一篇习作。要写清楚自己的动物朋友是什么?有什么特点?它和你之间有什么有趣的故事?字数不少于400字。
生活中处处有艺术,这次作文就让我们来谈谈身边的艺术。可以写你学过的一门艺术或你喜欢的一位艺术家,也可以写你喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动。注意要写清自己的真实感受,不少于450字。
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