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苏教版生物八年级下册第九单元第二十三章第一节源远流长的发酵技术同步练习
下列不属于发酵技术在生活中应用的是( )
A、
酒精生产
B、
抗生素生产
C、
塑料生产
D、
酱制品生产
举一反三
掌握一定的技术能更好地服务生活,下列做法不可行的是( )
酸奶和泡菜是人们利用( )的发酵作用.
下列说法错误的是( )
将新鲜的牛奶加入适量的蔗糖煮沸后,装入消毒的大口玻璃瓶内,再将适量的酸奶倒入其中,能成功自制成酸奶的操作是( )
人类利用{#blank#}1{#/blank#}技术,通过微生物的作用可以制作出酸奶、米酒和泡菜等风味食品。科学家利用{#blank#}2{#/blank#}技术,可以把一个生物体的基因转移到另一个生物体的DNA中去,从而实现有目的地改变生物的性状。
开篇“致同学们”有这样一段文字:“对人类来说,生物学的确太重要了!现代农业离不开它,医药卫生离不开它,环境保护离不开它,生物技术产业离不开它…经济和社会的发展,人类文明的进步,个人生活质量的提高,都与生物学的发展息息相关。”结合两年所学知识回答下列问题:
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