试题

试题 试卷

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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

江西省南昌市进贤县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

根据如图所示的实验装置,完成下列空白。

(1)、小明同学选择A装置准备用氯酸钾为原料制取一瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是(填字母),写出该反应的文字表达式。完成上述实验的操作步骤有:a、停止加热b、固定试管c、将导管从水槽中取出d、装药品并在试管口处放一小团棉花e、加热,收集氧气,上述操作中缺少的一步是,将该操作编号f,则正确的操作顺序是(填字母)。
(2)、小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替氯酸钾制取一瓶较纯净氧气(不考虑水蒸气),她选择的发生装置是(填字母),收集装置是(填字母)。写出反应的文字表达式
(3)、当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始。但如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速率,请从下图所示的仪器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速率的目的,你选择的仪器是(填字母)。

(4)、你认为小明和小华制取氧气的方法,哪一种更好?(填“小明”或“小华”),理由是(写两点)。
举一反三
学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铁(Fe2O3)能否起到类似MnO2的催化作用呢?于是进行了以下探究。

【猜想】Ⅰ、氧化铁不是催化剂,也不参加反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ、氧化铁参与反应生成O2 , 反应前后质量和化学性质发生改变;

Ⅲ、氧化铁是反应的催化剂,反应前后{#blank#}1{#/blank#}。

【实验及结论】用天平称量0.2g氧化铁,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如图一实验:

                                                  图1

(1)填写下表;

步骤③现象

步骤⑥

步骤⑦现象

结论

溶液中有气泡冒出,带火星木条复燃

称量所等固体质量为{#blank#}2{#/blank#}g

溶液中有气泡冒出,{#blank#}3{#/blank#}。

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立

【表达与交流】过氧化氢被氧化铁(Fe2O3)催化分解放出氧气的符号表达式为{#blank#}4{#/blank#}。

【反思与拓展一】

(2)甲同学为研究催化剂种类对催化效果的影响,在相同温度下,用等量的两份过氧化氢溶液设计了图二实验,大家认为该方案不可行,其原因是{#blank#}5{#/blank#},物质反应的速度除了与是否使用催化剂,反应物间的接触面积有关还与{#blank#}6{#/blank#}有关。(试写出一点)

(3)以下有关催化剂的说法正确的是{#blank#}7{#/blank#}(填序号)。

①催化剂只能加快化学反应速率                    ②某些化学反应可以有多个催化剂

③一种物质可能作为多个反应的催化剂             ④所有化学反应都需要催化剂

【反思与拓展二】

【提供资料】二氧化锰和氧化铁也能作为氯酸钾分解的催化剂。

该兴趣小组乙同学又对这两种催化剂催化氯酸钾分解的效果产生了浓厚的兴趣,并进行了探究实验,记录数据如下:(在相同的加热条件下)

编号

实验1

实验2

实验3

实验4

氯酸钾质量/g

5

5

5

5

催化剂


二氧化锰

氧化铁

氯化钾

催化剂质量/g


0.5

0.5

0.5

收集50mL氧气所需时间/s

171

49

58

154

(4)设置实验1的目的是{#blank#}8{#/blank#}。

(5)通过分析发现,两种催化剂的催化效果最佳的是{#blank#}9{#/blank#}。

【发现问题】

(6)乙同学在进行实验1时,发现维持加热条件不变,再继续收集50mL氧气,所需时间明显少于171s,于是补做实验4后,你认为原因是{#blank#}10{#/blank#}。

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