试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
某同学做了如图所示的实验:
(1)、
十几小时后,植物的茎变红的部位是
。
(2)、
纵切枝条,观察发现红色越往上越浅,是因为
。
A、
上面的水太多了,把红色冲淡了
B、
水分是从下往上运输的,越往上就越浅
C、
上面的红色随水分蒸腾了
D、
这是枝条自身的特点,不是水分引起的
(3)、
如果想使实验效果更明显,下列措施不可行的是
。
A、
将木条放在黑暗环境中
B、
将木条放在阳光下照射,加快植物叶片的蒸腾
C、
让红墨水的浓度稍大一些
D、
将木条放在通风的环境中
举一反三
把带叶的桑树纸条插入红墨水中,并放到温暖有阳光的地方,当叶脉变得微红时取出枝条,用清水洗掉枝条表面的红墨水,用刀片横切茎,看到许多红色小圆点.小圆点及其所处位置( )
春天植树时,移栽的树苗常被剪去大量的枝叶,你认为下列分析合理的是( )
园林工人移栽树木时,常采取一些措施来提高成活率,下列措施及原因分析中错误的是( )
中午时分,强光下植物的光合作用能力会下降,原因是( )
科学家屠呦呦因发现青蒿素(植物黄花蒿的提取物)可用于治疗疟疾而获得诺贝尔奖疟疾是由单细胞动物疟原虫引发的疾病.以下叙述正确的是( )
生物体结构与功能相适应。下列选项中不能体现该科学观点的是( )
返回首页
相关试卷
浙江省温州市瑞安市塘下镇鲍田中学2024学年第二学期九年级科学学科寒假作业水平监测
浙江省温州市乐清市乐成第一中学2024-2025学年第二学期九年级学生学科素养检测科学试卷
浙江省缙云中学保送生考试科学试卷
2025年温州市浙教版七下科学第二单元物质的微粒结构拔高培优试卷(新版)
2025年温州市浙教版八下科学第二单元微粒的模型与符号拔高培优试卷
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册