- 二一组卷

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

下列操作或现象与分子的特性不对应的选项是（）

A、A B、B C、C D、D

举一反三

某兴趣小组为验证质量守恒定律，进行了以下探究：

【探究一】甲小组做了镁条在空气中燃烧的实验（图1）

（1）镁条与氧气的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#}，反应现象为{#blank#}2{#/blank#}。

（2）小组同学称得燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，你认为该反应{#blank#}3{#/blank#}（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。

〖探究一〗小红按图2装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有一些黄色固体。

【提出问题】黄色固体是什么呢？

【查阅资料】①氧化镁为白色固体；

②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg₃N₂）固体；

③氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。

【做出猜想】黄色固体为Mg₃N₂。

【实验探究】

（3）

实验操作

实验现象及结论

如图，取燃烧产物于烧杯B

中，加入适量{#blank#}4{#/blank#}，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。

现象： {#blank#}5{#/blank#}。

结论：燃烧产物中含Mg₃N₂

【反思交流】

（4）空气中N₂的含量远大于O₂的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg₃N₂ ，你认为可能的原因是{#blank#}6{#/blank#}。

【拓展延伸】

（5）如果用图2装置（气密性良好）和药品（足量）测定空气中氧气含量，该实验所测得的氧气体积分数{#blank#}7{#/blank#}（填“大于”、“小于”或“等于”）五分之一。

（6）2.4g镁条在盛有氧气和氮气的混合气体的密闭容器中完全燃烧，所得固体质量为a克，则a取值范围是{#blank#}8{#/blank#}（结果保留1位小数）。

选项	宏观现象	微观解释
A	$\text{[math]}$ 水和 $\text{[math]}$ 酒精混合后体积小于 $\text{[math]}$	分子之间有间隔
B	墙内开花墙外香	分子在不断运动
C	温度计能指示气温的高低	温度改变，分子大小改变
D	氧气和液氧都能供给呼吸	它们是由同一种分子构成

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